2.1.1.1. Một vài nét về trường Đại học Hải Phòng
Trường Đại học Hải Phòng là trường đại học đa ngành, được thành lập tại Hải Phòng năm 1968 với tên cũ là Phân hiệu Trường Đại học Tại chức Hải Phòng. Là trường công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân Thành phố Hải Phòng và chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Bộ, Ngành Trung ương trong phạm vi chức năng quyền hạn có liên quan Phương hướng phát triển của nhà trường trong những năm tới là tiếptục đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên và tập trung huy động mọi nguồn lực cho đầu tư cơ sở vật chất, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng quy mô, đẩy mạnh hợp tác quốc tế về đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ cao; xây dựng nhà trường thành trung tâm đào tạo đại học, NCKH và chuyển giao công nghệ đạt trình độ các trường đại học lớn của cả nước, phục vụ đắc lực sự nghiệp CNH, HĐH của thành phố Hải Phòng và miền Bắc.
Sau hơn 50 năm xây dựng và phát triển, trường Đại học Hải Phòng (ĐHHP) đã hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn đầu là xây dựng, ổn định và phát triển mô hình đào tạo đa ngành, đa hệ, đa cấp, trường ĐHHP mỗi năm cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng theo tiêu chuẩn quốc gia và khu vực, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Hải Phòng và các tỉnh thành khác. Chính vì vậy, trường ĐHHP là sự lựa chọn của nhiều sinh viên đến từ mọi miền tổ quốc trong các kì tuyển sinh Đại học Cao đẳng, tập trung vào các tỉnh thành như Hải Phòng, Quảng Ninh, Nam Định, Thái Bình...Trường tiếp tục thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng dạy nghề, nâng cao đời sống, xây dựng trường phát triển ổn định. Với mục tiêu này, nhà trường tiếp tục khẳng định những bước tiến vững chắc trên chặng đường đào tạo nghề còn nhiều thử thách nhưng rất vinh quang và dần tiến tới trở thành một trường trọng tâm của vùng Duyên Hải Bắc Bộ.
Đội ngũ cán bộ giảng viên của trường Đại học Hải Phòng phát triển cả về số lượng và chất lượng. Trường có 796 CBVC, trong đó có 569 giảng viên, có 487 Phó Giáo sư, Tiến sĩ, Thạc sĩ, Giảng viên cao cấp, Giảng viên chính. Hệ thống tổ chức
của nhà trường gồm: 12 Phòng, 01 Ban, 14 Khoa, 7 Trung tâm, 03 Trường thực hành, 01 Viện.
Toàn trường có 293 phòng học đạt tiêu chuẩnvề diện tích, ánh sáng, chỗ ngồi theo quy định và các phòng chức năng riêng như phòng học ngoại ngữ, phòng máy tính, phòng nhạc, phòng họa, phòng thí nghiệm sinh - hóa, phòng nuôi cấy mô, phòng thực hành công tác du lịch, phòng thực hành dinh dưỡng trẻ em, xưởng thực hành cơ khí v.v…Hệ thống thư viện hiện đại với 25 phòng, tổng diện tích 3183m2, 19.528 đầu sách phục vụ học tập, nghiên cứu và giải trí, được quản lý bằng Công nghệ thông tin. Trường có 02 nhà ăn có thể phục vụ cho 3000 người mỗi lượt, 01 câu lạc bộ, trạm y tế, sân bãi, nhà thi đấu đa năng … phục vụ học tập và sinh hoạt của sinh viên. Hệ thống ký túc xá khang trang với 408 phòng, tổng diện tích 26839 m2, an ninh đảm bảo.
Trong những năm gần đây nhà trường đó mở rộng quan hệ hợp tác Quốc tế với các trường ĐH như Đại học Masaharakham, Đại học Quốc gia Lào, Đại học Busan, Đại học Hosei. Nhà trường đã và đang thực hiện nhiều chính sách khuyến khích cán bộ, giảng viên trong việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn đạt trình độ cao và nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học. Hàng năm Trường tổ chức cho cán bộ giảng viên các khoa đi đào tạo trong và ngoài nước để góp phần tích cực vượt bậc trong xây dựng đội ngũ nhà trường. Trường Đại học Hải Phòng đã bắt đầu chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ từ năm 2012. Trong quá trình chuyển đổi từ hình thức đào tạo niên chế sang hình thức đào tạo tín chỉ, trong giai đoạn đầu, nhà trường, đội ngũ giảng viên và sinh viên đã gặp phải không ít những khó khăn. Tuy nhiên, sau 5 năm học triển khai hình thức đào tạo này với sự học hỏi kinh nghiệm từ nhiều trường đi trước, nhà trường đã chuẩn hóa thành những quy định trong mọi hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học khiến tập thể giảng viên và sinh viên yên tâm giảng dạy và học tập. Mặc dù, đang là những năm đầu triển khai hệ thống đào tạo này nhưng nhà trường, giảng viên và sinh viên rất tích cực tìm hiểu và vận dụng sáng tạo những ưu điểm của phương pháp học tập theo hệ thống đào tạo tín chỉ vì thế chất lượng học tập và giảng dạy đang từng bước được nâng cao.
2.1.1.2. Mẫu nghiên cứu
Đề tài tiến hành nghiên cứu trên nhóm khách thể nghiên cứu là sinh viên các khoa:
Cách chọn mẫu là lựa chọn ngẫu nhiên bằng cách lập danh sách tất cả sinh viên các khoa của trường và dùng các con số ngẫu nhiên để lựa chọn làm mẫu nghiên cứu.
Chi tiết cụ thể số phiếu phát ra và thu về như sau: - Số phiếu SV phát ra: 65 phiếu.
- Số phiếu SV thu về: 65 phiếu, sau xử lý còn 60 phiếu tinh