II- Chuần bị: Mỗi nhóm 2 trống, 2 quả cầu bấc.
Tiết 23: SƠ ĐÒ DÒNG ĐIỆN CHIỀU DÒNG ĐIỆN
I- Mục tiêu:
- Vẽ đúng sơ đồ của mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh chụp của 1 mạch điện thật) loại đơn giản.
- Mắc đúng 1 mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho
- Biểu diễn bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng dòng điện trong mạch thực.
II- Chuẩn bị: Tranh vẽ to bảng các kí hiệu biểu thị các bộ phận của mạch điện - Với các nhóm: 1 pin đèn, 1 đoạn dài khoảng 30cm, 1 đèn loại ống tròn vỏ nhựa có lắp sẳn pin
III- Tổ chức hoạt động dạy học
1.Kiểm tra 15phút
Câu 1. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Chất dẫn điện là chất cho ... đi qua
b) ... là chất không cho dòng điện đi qua c) Thủy tinh, sứ, nhựa là những chất ...
d) Các ... trong kim loại tạo thành dòng điện qua nó Câu 2. Khoanh tròn ý đúng.
+ Một bóng đèn mắc vào mạch điện bóng đèn không sáng điều nào kể sau là nguyên nhân?
A. nguồn điện hêt điện. C. chưa đóng công tắc của mạch B. dây tóc bóng đèn bị đứt D. bất kì điều nào ở A, B, C + Nguồn điện có đặc điểm và công dụng nào kể sau:
A.có hai cực
B. cung cấp dòng điện lâu dài để các dụng cụ điện hoạt động C. Có dòng điện chạy qua chính nó
D. Tất cả các tính chất A, B, C * Đáp án .
Câu 1. Mỗi ý 1,5 điểm
a) dòng điện c) cách điện
b) chất cách điện d)electron tự do
Câu 2. Mỗi câu đúng 2 điểm
D D
2. Bài mới
Điều khiển giáo viên
- GV giới thiệu phần mở đầu của bài.
- GV treo bảng kí hiệu 1 số bộ phận của mạch điện. - GV yêu cầu hs sử Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS quan sát và nhớ các kí hiệu ngay tại lớp. - HS vận dụng kí hiệu Nội dung I-Sơ đồ mạch điện 1-Kí hiệu của 1 số bộ phận mạch điện: Sgk 2-Sơ đồ mạch điện
dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện 19.3
- GV gọi 1 hs lên bảng vẽ yêu cầu hs trong lớp nhận xét bài làm của bạn. - GV gọi 1 hs vẽ 1 sơ đồ khác thay đổi vị trí sư đồ C1 - GV phát dụng cụ thí nghiệm cho hs yêu cầu hs mắc theo sơ đồ C2 - GV kiểm tra và nhắc nhở những thao tác mắc sai của hs.
- GV cho hs biết dòng điện của pin và acquy có chiều không đổi gọi là dòng điện 1 chiều. - GV cho hs quan sát và so sánh chiều của dòng điện với chiều dịch chuyển có hướng của các electron tự do trong dây dẫn kim loại - Tương tự gv yêu càu hs vẽ chiều dòng điện của các hình 21.1b,c,d - GV yêu cầu hs đọc phần vận dụng và trả lời các câu hỏi
để vẽ.
- HS làm việc cá nhân.
- HS làm việc theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS mắc mạch điện theo sơ đồ C2.
- HS làm việc cá nhân.
- HS nêu được sự khác nhau giữa chiều dòng điện với chiều dịch chuyển có hướng của các electron tự do
- HS làn việc cá nhân Vẽ vào bảng phụ - HS làm việc cá nhân
II-Chiều dòng điện: 1-Qui ước về chiều dòng điện: Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện *C4:Ngược chiều nhau
III-Vận dụng
a-Gồm 2 chiều pin có kí hiệu
Thông báo thường cực dương của nguồn điện này lắp về phía đầu của đèn pin
b-Sơ dồ mạch điện
IV- Củng cố và dặn dò
- Dòng điẹn có chiều đi như thế nào?
- Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 khoá K và 1 bóng đèn
- Gv lưu ý hs dòng điện sinh hoạt trong gia đìnhlà dòng điện xoay chiều nếu vô ý để dòng điện này đi qua cơ thể người sẽ gây nguy hiểm
-về nhà chuẩn bị bài “Sơ đồ mạch điện-Chiều dòng điện” cho tiết sau. ---&---
Ngày soạn: Ngày dạy: