- Luôn chăm lo tới TĐCM và đời sống của giáo
3.1.3: Tổ chức thực hiện công tác bồi dỡng nâng cao phẩm chất và năng lực cho ngời Hiệu trởng.
cao phẩm chất và năng lực cho ngời Hiệu trởng.
Lênin đã nói: “Cho tôi một tổ chức chân chính tôi sẽ làm đảo lộn cả thế giới” nhằm mục đích đề cao vai trò của tổ chức. Vì vậy tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dỡng nâng cao phẩm chất năng lực cho ngời Hiệu trởng TH là công việc quan trọng.
Trên cơ sở việc xây dựng kế hoạch công tác bồi dỡng đã đợc lập, Phòng GD tiến hành tổ chức bồi dỡng theo kế hoạch đã lập ra. Cần lu ý trong quá trình thực hiện kế hoạch bồi d- ỡng đội ngũ Hiệu trởng có thể có những biến động về nhân sự, thuyên chuyển, nghỉ hu. Vì vậy cần phải có dự kiến và có kế hoạch điều chỉnh nhân sự một cách hợp lý.
Học chuyê n tu Học tại chức Học từ xa Bồi d ỡng tại chỗ (ngay ở địa ph ơng) Các chuyên đề ở các cơ sở
Khi tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dỡng cần chú các hoạt động có tính u tiên (nh những Hiệu trởng trình độ chuyên môn, trình độ quản lý còn hạn chế cần u tiên cho đi học tập bồi dỡng trớc...).
Có thể bồi dỡng bằng nhiều cách nhiều hình thức khác nhau nhng phải phù hợp với điều kiện cuả địa phơng, cụ thể:
Cần đa dạng hoá các hình thức đào tạo: dài hạn, ngắn hạn, tập trung theo chuyên đề ở trờng CBQL GD&ĐTTW, các trờng s phạm, hoặc tại địa phơng.
Để Hiệu trởng yên tâm học tập và công tác nên tổ chức bồi dỡng vào dịp hè, hoặc bố trí sắp xếp công việc của nhà trờng một cách hợp lý để họ yên tâm đi học.
Để có đội ngũ Hiệu trởng dự nguồn hoặc kế cận cần căn cứ vào nguồn lực cán bộ của địa phơng cũng nh nguyện vọng của bản thân họ.
Song song với các hình thức bồi dỡng trên Phòng GD thờng xuyên tổ chức các hoạt động bồi dỡng để nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ Hiệu trởng nh:
Tổ chức hội thi Hiệu trởng giỏi.
Tổ chức các hội thảo, chuyên đề về quản lý trờng tiểu học.
Tổ chức các hoạt động giao lu nhằm tạo điều kiện cho Hiệu trởng học hỏi thêm.
Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm về công tác quản lý.