chức thường xuyên.
2.7.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Duy trì các hoạt động giáo dục theo quy định. - Tăng cường công tác dự giờ, đánh giá giáo viên. - Đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2.7.5. Tự đánh giá: Đạt.
2.8.Tiêu chí 8: Hiệu trưởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có).
a) Có kế hoạch quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có);
b) Có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra việc dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có);
c) Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có).
2.8.1. Mô tả hiện trạng
a) Có kế hoạch quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có);
- Có Biên bản phổ biến công khai đầy đủ đến giáo viên, học sinh các qui định hiện hành về hoạt động dạy thêm, học thêm (Thực hiện theo công Quyết định số 22/2008/QĐ-UBND ngày 6 tháng 3 năm 2008 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi về việc ban hành qui chế dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. Theo Hướng dẫn số 445/GD-ĐT-GDTrH ngày 7/10/2009 của Phòng Đào tạo Ba Tơ về việc hướng dẫn làm thủ tục cấp giấy phép dạy thêm…) [K2.2.03.01], [K2.2.08.02], [K2.2.08.03].
b) Có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra việc dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có);
- Không có văn bản chỉ đạo của hiệu trưởng về các biện pháp thường xuyên theo dõi chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện hoạt động dạy thêm, học thêm.
- Không có sổ theo dõi các hoạt động dạy thêm, học thêm. - Không có thời khóa biểu dạy thêm, học thêm.
- Không có danh sách học sinh tham gia học thêm ( theo từng tháng, học kỳ, năm học).
- Không có sổ thu chi tiền dạy thêm, học thêm theo qui định.
- Không có giáo viên đăng kí dạy thêm học thêm trong năm học 2009-2010 (năm học 2008-2009 có 01 đồng chí [K2.2.08.04]).
c) Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có).