7/2005. Nguyên nhân, ảnh hởng... ( 7000 - 7500 - 8000 - 8500 1lít A92...)
- Vấn đề phá rừng ở Quảng Nam.
- Vấn đề ATGT qua hầm đờng bộ Hải Vân.
- Vấn đề nạn khủng bố bắt cóc con tin trên TG và ở VN.
- Chuyến thăm Mi - Canađa của thủ tớng Phan Văn Khải.
- Bỏ thi tốt nghiệp TH - THCS. ....
4. Củng cố:
Hệ thống kiến thức về các VBND
5. Hớng dẫn học bài:
- Ôn lại kiến thức bài ôn tập về VBND.
NS: 20/3 ND: 14/4
Tuần 29- Tiết 29
Những ngôi sao xa xôi(Lê Minh Khuê) (Lê Minh Khuê)
I. Mục tiêu bài học
- Kiến thức: Giúp HS cảm nhận đợc tâm hồn trong sáng và tính cách dũng cảm , hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhng vẫn lạc quan của các nữ nhân vật trong truyện. Thấy đợc nét đặc sắc trong miêu tả nhân vật, đặc biệt là miêu tả tâm lí, ngôn ngữ và nghệ thuật kể chuyện của TG.
- Rèn kĩ năng phân tích TP truyện ( cốt truyện,, NV, NT). - Giáo dục HS ý thức học tập nghiêm túc.
II. Phơng tiện thực hiện
GV: giáo án, sgk - sgv, TLTK, HS: vở ghi, sgk, vở soạn
III. Cách thức tiến hành
Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận, phân tích, giảng bình, quy nạp.
IV. Tiến trình giờ dạy
1. ổn định tổ chức: 9A2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
Tình huống đặc sắc trong VB Bến quê của Nguyễn Minh Châu là gì ?
3. Bài mới:
? Truyện đợc đặt tên là Những ngôi sao xa xôi. Đó là 1 cái tên mang ý nghĩa ẩn dụ. Vậy theo em ý nghĩa ẩn dụ đó là gì ?
? Theo nghĩa ẩn dụ thì những NV nào trong truyện là những ngôi sao xa xôi ?
? Ngôi sao nào sáng nhất, gợi nhiều yêu mến và cảm phục nhất ?
- Phơng Định, chị Thao.
? Giữa không gian ấy, hình ảnh những cô TNXP đợc tái hiện lên qua chi tiết nào ? ? Qua chi tiết đó em thấy một cuộc sống ntn đợc hiên lên ?
? Không gian hang đá là cảnh sinh hoạt th- ờng nhật của những cô gái TNXP. Vậy không gian ấy hiện lên qua những chi tiết nào ?
? Một hiện thực nào khác đợc gợi lên từ những chi tiết đó ?
? Có 1 sự tơng phản giữa 2 không gian này. Tơng phản đó là gì ?
? Từ đó, em hiểu gì về hiện thực chiến tranh trên tuyến lửa Trờng Sơn trong những năm chống Mĩ ?
? Chị Thao đợc miêu tả qua những chi tiết nào ?
1. Tác giả:
- sinh 1949, quê Thanh Hoá.
- Là thanh niên xung phong trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc.
- Cây bút chuyên viết truyện ngắn, miêu tả tâm lý tinh tế, sắc sảo đặc biệt là khi miêu tả tâm lí ngời phụ nữ.
- Trớc 1975 Lê Minh Khuê viết về cuộc chiến đấu của thanh niên xung phong trên tuyến đờng Trờng Sơn, gây đợc sự chú ý của bạn đọc.
2. Tác phẩm:
Viết về 3 cô gái trong 1 tổ trinh sát phá bom ở 1 cao điểm trên đờng Trờng Sơn. Đây là 1 trong những đề tài khá phổ biến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.
- Là những cô gái TN xung phong hồn nhiên, trong sáng, dũng cảm trong cuộc chiến tranh chống đế quốc Mĩ trên tuyến lửa Trờng Sơn.
3. Phân tích
a. Cuộc sống ở cao điểm
- Con đờng: bị đánh lở loét .... han gỉ nằm... - Máy bay rít: tiếng mấy bay trinh sát rè rè, phản lực gầm gào, rót vào tai một cảm giác khó chịu và căng thẳng.
- Bom nổ: đất dới chân chúng tôi rung, thứ tiếng kì quái - váng óc, đất rơi lộp bộp, mảnh bom xé không khí, lao và rít vô hình trên đầu.
căng thẳng, ác liệt, hiểm nguy đe doạ sự sống con ngời và con đờng.