HS
☐
3. Quản lý phương pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS ☐
4. Hình thức quản lý hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường choHS HS
☐
Xin chân thành cảm ơn đồng chí !
(Dành cho CBQL và giáo viên )
Kính thưa các thầy, cô !
Để có căn cứ xác định một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường, xin quý thầy (cô) vui lòng cho biết ý kiến của mình về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp nêu ra bằng việc đánh dấu (X) vào các cột sau: TT CÁC BIỆN PHÁP Tính cần thiết% Tính khả thi % Rất Cần thiết Cần thiết Không cần thiết Khả thi cao Khả thi Không khả thi 1
Tổ chức giáo dục nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về tầm quan trọng của công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
2
Tăng cường tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh vào các môn học
3
Chỉ đạo đổi mới công tác chủ nhiệm lớp về giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
4
Huy động Đoàn thanh niên tổ chức các hoạt động phù hợp để giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
5
Phối hợp chặt chẽ các lực lượng giáo dục trong tổ chức các hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
6 Tăng cường cơ sở vật chất thiết
bị phục vụ hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học
sinh
Xin thầy, cô hãy vui lòng cho biết đôi nét thông tin về bản thân (viết, đánh dấu X) vào các ô thích hợp )
Họ và tên : ………. Nam □ Nữ □ Tuổi...
Chức vụ: ………..
Đơn vị công tác : ………..
Dự kiến kế hoạch thực hiện: T