1 Điều kiện kinh tế của địa phương 8 2 56 44 44 56 2Điều kiện cụ thể của nhà trường 2286238
2.1. Đối với Bộ GD&ĐT
- Tăng cường chỉ đạo công tác giáo dục ý thức môi trường.
- Chương trình SGK còn quá tải về mặt kiến thức. Các điều kiện dạy học còn nhiều bất cập, ảnh hưởng đến thời lượng, giờ lên lớp, dẫn đến nhiều giáo viên chưa thật sự chú ý đến hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. Vì vậy cần điều chỉnh chương trình SGK . Tăng thời gian cho những hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
- Xây dựng mục tiêu, khung chương trình giáo dục ý thức bảo vệ môi trường để triển khai thực hiện đồng bộ trong tất cả các trường THPT trên toàn quốc.
- Nghiên cứu đưa vào giảng dạy chính khoá với các vấn đề: Giáo dục giá trị, chuẩn mực xã hội, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng ứng xử văn hoá cho học sinh.
2.2. Đối với Sở GD&ĐT TP.Hải Phòng
- Chỉ đạo, kiểm tra thường xuyên công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường của các nhà trường
- Tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề về giáo dục ý thức môi trường để các nhà trường được học tập và trao đổi kinh nghiệm.
- Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sư phạm và nghiệp vụ chủ nhiệm cho giáo viên, nhất là giáo viên mới tuyển dụng.
2.3. Đối với các trường trung học phổ thông quận Hải An thành phố Hải - Tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ đảng, BGH với công tác giáo dục ý thức môi trường. Hiệu trưởng cần năng động trong công tác xã hội hoá giáo dục
để liên kết với các lực lượng bên ngoài nhà trường cùng chăm lo, đóng góp công sức cho công tác giáo dục và giáo dục ý thức môi trường.
- Thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức tổ chức, phương pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nhằm thu hút người học tích cực, tự giác tham gia rèn luyện đạo đức.
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh công bằng, khách quan, chính xác. Làm tốt công tác khen thưởng, phê bình kịp thời đúng người đúng việc đúng thời điểm.
- Chăm lo bồi dưỡng, tạo điều kiện về cả vật chất và tinh thần cho đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm.
- Phối hợp chặt chẽ với Gia đình và xã hội trong công tác giáo dục ý thức môi trường
- Tham mưu, đề xuất kịp thời với Sở GD&ĐT và UBND huyện, UBND Tỉnh trong công tác giáo dục ý thức môi trường.