3.1. Quan điểm cơ bản nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên trên địa bàn tỉnh Phú Thọ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị do Đảng ta tiến hành là quá trình tổ chức, giáo dục, truyền bá một cách cơ bản, có hệ thống chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong Đảng và trong nhân dân, nhằm từng bước xây dựng thế giới quan, phương pháp luận khoa học, nhân sinh quan cộng sản, tạo nên bản lĩnh chính trị vững vàng, niềm tin vững chắc vào mục tiêu lý tưởng XHCN, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn, đạo đức lối sống lành mạnh, tinh thần tự giác và tích cực trong quá trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội XHCN.
Với ý nghĩa to lớn như vậy đòi hỏi tổ chức bộ máy của hệ thống giáo dục lý luận chính trị của Đảng phải không ngừng được củng cố và xây dựng vững mạnh toàn diện, góp phần làm tốt công tác tư tưởng của Đảng, đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp cách mạng trong thời kỳ mới.
Trung tâm BDCT là cơ quan nằm trong hệ thống giáo dục lý luận của Đảng, có vị trí, vai trò quan trọng đặc biệt đối với hoạt động chính trị ở cơ sở từ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đến tuyên truyền đường lối, phổ cập kiến thức khoa học chính trị cho cán bộ, đảng viên và nhân dân ở cơ sở. Hệ thống Trung tâm BDCT của tỉnh Phú Thọ được thành lập và đi vào hoạt động được 15 năm, mô hình này đã khẳng định và phát huy được vai trò của nó trong đời sống chính trị ở địa phương, cơ sở.
Phương hướng đổi mới động của Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp ở tỉnh Phú Thọ cần phải được tiến hành theo tinh thần Đại hội X của Đảng là:
“Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giảng dạy và học tập lý luận, công tác thông tin, tuyên truyền...”. Do vậy, phương hướng đổi mới hoạt động các Trung tâm BDCT của tỉnh phải được tiến hành toàn diện và đồng bộ để đạt được mục tiêu nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động.
Trước hết, phải quán triệt, vận dụng đúng đắn và sáng tạo quan điểm của Đảng về công tác tư tưởng, tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị trong tình hình mới.
Thời gian từ nay đến 2025 các Trung tâm BDCT ở tỉnh Phú Thọ cần được các cấp ủy, chính quyền huyện, thị xã, thành phố tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật theo quan điểm đồng bộ, khang trang, hiện đại, bao gồm hệ thống phòng làm việc, phòng học, phòng chuyên dùng, hệ thống thư viện, ký túc xá và hệ thống kết cấu hạ tầng khác. Tăng cường đầu tư các phương tiện kỹ thuật phục vụ việc giảng dạy và học tập theo phương pháp tiên tiến; xây dựng đội ngũ giảng viên đảm bảo về số lượng và chất lượng. Ban hành tiêu chuẩn thống nhất về trang bị, quản lý, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất kỹ thuật cho hệ thống Trung tâm BDCT. Từng bước xây dựng Trung tâm trở thành cơ sở giáo dục chuyên nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ cơ sở. Tăng cường xây dựng và chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, giảng viên đảm bảo về số lượng, đặc biệt chú trọng tới chất lượng giảng viên.
Trong thời gian tới các Trung tâm BDCT cần đổi mới mạnh mẽ chương trình, nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tuyên truyền sâu rộng đường lối chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu nhân dân, lý tưởng độc lập và chủ nghĩa xã hội, tăng cường giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng trong toàn Đảng, toàn dân. Giải đáp những vấn đề cán bộ, đảng viên còn băn khoăn; đấu tranh khắc phục những biểu hiện cơ hội, chạy theo lợi ích cá nhân, giáo dục tinh thần kiên quyết đấu tranh phòng chống tham nhũng, lãng phí; chủ động và kiên quyết phê phán những quan
điểm sai trái, bác bỏ những luận điệu phản động, góp phần làm thất bại mọi âm mưu "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch. Đặc biệt quan tâm giáo dục, tuyên truyền cho cán bộ, đảng viên những phẩm chất đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân để mỗi cán bộ, đảng viên phải là tấm gương sáng về phẩm chất đạo đức, lối sống hết lòng phục vụ nhân dân, phục vụ Đảng, phục vụ sự nghiệp cách mạng. Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền Cuộc vận động "Học tập và làm theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", giáo dục cho mỗi công dân ý thức thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu và các tiêu cực xã hội theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Giáo dục, bồi dưỡng nhân cách hình thành phẩm chất con người Việt Nam trong thời kỳ mới...
Sự nghiệp công nghiệp hóa hiện, đại hóa đất nước hiện nay đòi hỏi chúng ta phải giáo dục, bồi dưỡng con người một cách toàn diện, có trí tuệ, có đạo đức, vừa giỏi về chuyên môn, vừa có phẩm chất đạo đức, có bản lĩnh chính trị vững vàng, không dao động trước những khó khăn, không bị cám dỗ bởi lợi ích vật chất tầm thường, biết sống vì mục tiêu lý tưởng cao đẹp. Con người chính là nhân tố quan trọng để thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển, chính vì vậy Đảng ta đã xác định: Giáo dục đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là nhân tố quyết định tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Giáo dục LLCT của Đảng cũng không nằm ngoài mục tiêu của nền giáo dục XHCN.