II. Thiết bị lấy điện.
THỰCHÀN H: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN I MỤC TIÊU:
3. nguyên lýlàm việc
THỰCHÀN H: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được các bước thết kế mạch điện.
- Thết kế được một mạch điện chiếu sáng đơn giản. - Hứng thú và yêu thích cơng việc, làm việc khoa học. - Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện theo yêu cầu.
II. CHUẨN BỊ:
1. HS chuẩn bị: Chuẩn bị như GV dặn tiết trước.
2. GV chuẩn bị:
- Nội dung bài học.
- Tranh vẽ: Sơ đồ nguyên lý mạch điện.
- Các dụng cụ cần thiết để lắp đặt một mạch điện đơn giản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Bài mới
GTB: Theo em thiết kế mạch điện là gì? Thiết kế mạch điện là cơng việc cần làm trước khi lắp đặt mạch điện, gồm những nội dung sau:
- Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện.
- Đưa ra các phương án mạch điện (sơ đồ nguyên lý) và lựa chọn những phương án thích hợp.
- Xác định những phần tử cần thiết để lắp đặt mạch điện.
- Lắp thử và kiểm tra mạch điện cĩ làm việc theo đúng yêu cầu cần thiết kế hay khơng?...
HĐ 1: Trình tự thiết kế mạch điện:
HOẠT ĐỘNG GV - HS
- Hướng dẫn HS tìm hiểu trình tự thiết kế mạch điện theo các bước đã hướng dẫn trong SGK. + Từ ví dụ mạch điện của bạn Nam cần lắp đặt cĩ những đặc điểm gì? (dùng 2 bĩng đèn sợi
đốt, đĩng cắt riêng biệt, chiếu sáng bàn học và giữa phịng).
- YCHS chọn sơ đồ thích hợp theo ví dụ trong
NỘI DUNG
- Bước 1: xác định mạch điện dùng để làm gì? (xác định nhu cầu sử dụng mạch điện).
- Bước 2: đưa ra các phương án thiết kế và lựa chọn một phương án thích hợp. - Bước 3: Chọn thiết bị và đồ dùng
4 phương án ở hình 58.1/SGK. (Phương án 3). - YC đại diện HS trả lời gọi HS khác nxbs. - GV nhận xét và hoàn thiện.
điện theo thiết kế
- Bước 4: Lắp thử và kiểm tra mạch điện theo mục đích thiết kế
HĐ 2: Thực hành thiết kế mạch điện.
- Hướng dẫn HS làm theo nhĩm các nội dung cụ thể.
- YC các nhĩm báo cáo kết quả, GV nhận xét và kết luận.
GV lưu ý và hướng dẫn HS:
- Đặc điểm loại đồ dùng điện chiếu sáng cần dùng (bĩng đèn loại nào).
- Đặc điểm loại thiết bị đi kèm (cắt-đĩng, bảo vệ…).
- Đặc điểm đọ hỏi từ nhu cầu chiếu sáng (địa điểm, khu vực).
- Đặc điểm về thẩm mĩ nội thất (cĩ phù hợp với các dụng cụ gia đình khơng).
- GV lưu ý một số vấn đề khi lắp đặt mạch điện:
+ Thể hiện rõ cách đi dây dẫn điện, các điểm nối dây dẫn điện.
+ Vị trí lắp đặt cầu chì, cơng tắc, bĩng đèn. - Dự trù thiết bị, dụng cụ và vật liệu vào báo cáo thực hành.
- Lắp mạch điện.
- Hướng dẫn HS lắp mạch điện theo các bước cụ thể:
- Kiểm tra mạch điện cĩ làm việc theo mục đích thiết kế khơng?
1. Đưa ra phương án thiết kế và lựa chọn:
- Xác định nhu cầu sử dụng điện (đèn chiếu sáng ở đâu, mức độ chiếu sáng ntn…?).
- Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện.
- Phân tích mạch điện đề chọn phương án thích hợp với mục đích thiết kế.
- GV theo dõi hướng dẫn các nhĩm làm việc và cĩ ấn định thời gian cụ thể.
2. Lựa chọn thiết bị điện, đồ dùng điện:
3. Lắp đặt mạch điện theo mục đích:
+ Đo vạch dẫn các vị trí lắp thiết bị trên bảng điện.
+ Lắp dây vào các thiết bị (cầu dao, cơng tắc).
+ Đi dây trên bảng điện.
+ Kiểm tra mạch điện khi chưa nối nguồn xem cĩ lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt khơng?
+ Nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem làm việc đúng theo yêu cầu thiết kế khơng?
+ Tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
3. Tổng kết bài học:
Sơ đồ điện
Đặc điểâm
- Nhận xét giờ thực hành: + Thái độ thực hành.
+ Các bước và hiệu quả cơng việc thực hành.
4. Dăn dị: