6. Bố cục của Luận văn
3.3.1. Đối với UBND tỉnh Bình Định
Thứ nhất, Đổi mới và hoàn thiện chính sách về tiền lương, có cơ chế thay đổi cơ chế trả lương theo ngạch bâc, thâm niên sang trả lương theo khối lượng và theo hiệu quả công việc, cần tiếp tục cải cách chế độ tiền lương cho phù hợp với tình hình thực tế hiện nay. Bổ sung, sửa đổi và hoàn thiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng, chính sách khuyến khích, thu hút và đãi ngộ nhân tài.
Thứ hai, đề nghị UBND tỉnh giao Sở Nội vụ, cơ quan chuyên quản về công tác cán bộ, hoàn thiện quy trình thi tuyển CCBC trong đó quy định rõ tiêu chuẩn
năng lực, đạo đức đối với từng vị trí tuyển dụng; xây dựng thang đo lường năng lực cán bộ, đánh giá kết quả thực hiện công việc mốt cách chính xác, khoa học, hiệu quả để sàng lọc những ứng viên thực sự xuất sắc phục vụ cho các cơ quan hành chính nhà nước.
Thứ ba, cân đối ngân sách địa phương để phê duyệt kinh phí đào tạo và PTNNL hàng năm; phân cấp quản lý về cho các Sở, ban, ngành trong tỉnh tựu thực hiện.Như vậy, cơ quan có thể tự chủ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng nhu cầu thực tế của đơn vị mình. Đây là bước chuẩn bị cực kỳ quan trọng cho lực lượng kế cận làm công tác lãnh đạo, điều hành toàn bộ kinh tế - xã hội tại địa phương.
Thứ tư, rà soát, sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện hệ thống các văn bản về quản lý tổ chức cán bộ, tuyển dụng, lựa chọn (cả thi tuyển lãnh đạo), bổ nhiệm, luân chuyển, đánh giá CBCC; các quy định về chức năng, nhiệm vụ về tổ chức bộ máy của các cơ quan chuyên môn, giúp việc cấp ủy, chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh, cấp huyện; tạo bước đột phá về mô hình tổ chức bộ máy và công tác cán bộ, thí điểm thực hiện một số mô hình mới về nhất thể hóa cơ quan chuyên môn có cùng chức năng, nhiệm vụ; tách, thành lập các cơ quan theo yêu cầu nhiệm vụ, đặc thù của tỉnh. Sắp xếp, kiện toàn, đổi mới tổ chức bộ máy theo hướng chuyên nghiệp, chuyên sâu, tinh gọn, hiệu quả, bảo đảm sự chỉ đạo, điều hành tập trung, thống nhất, thông suốt có hiệu lực từ tỉnh đến cơ sở.
Thứ năm, chỉ đạo thành lập Câu lạc bộ cán bộ trẻ, nhằm đào tạo, bồi dưỡng NNL cán bộ trẻ, có năng lực, phẩm chất đồng thời NNL này góp sức hiến kế cho tỉnh. Bên cạnh đó, thành lập các Câu lạc bộ tiếng Anh ở các cơ quan, đơn vị nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ và hình thành thói quen giao tiếp bằng tiếng Anh trong công sở. Xây dựng quỹ phát triển tài năng từ nguồn ngân sách trích qua hệ thống ngân hàng hỗ trợ cho các đối tượng được cử đi đào tạo bằng cơ chế cho vay và trừ dần trên hiệu quả đóng góp sau đào tạo với địa phương.
Thứ sáu, tiếp tục thực hiện hình thức thi tuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý, tuy nhiên cần hoàn thiện, đổi mới theo hướng: cụ thể hóa những tiêu chuẩn, mở rộng cho nhiều ứng viên tham gia; cần mời chuyên gia về công tác tổ chức cán bộ; mời các chuyên gia tuyển dụng, chuyên gia tâm lý và các công cụ trắc nghiệm tâm lý để xác định năng lực lãnh đạo của ứng viên.
ứng dụng các phần mềm trong công tác tổ chức cán bộ.