8. Cấu trúc của luận văn:
2.4.5. Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá công tác xã hội hoá giáo
Trong quy trình quản lý, hoạt động kiểm tra, đánh giá là bước quan trọng cuối cùng. Hoạt động này nhằm đánh giá, nghi nhận những kết quả tích cực để phát huy, chỉ ra những tồn tại, hạn chế, thiếu sót, bất cập,… và nguyên nhân của chúng nhằm khắc phục trước khi xây dựng kế hoạch ở thời gian tiếp theo, đảm bảo tính chu trình, liên tục và không ngừng cải tiến, nâng cao hiệu quả quản lý và tổ chức thực hiện các kế hoạch chung.
Bảng 2.13. Kết quả quản lý việc kiểm tra, đánh giá công tác XHHGD TT Nội dung đánh giá
Mức độ đánh giá
Tốt Khá TB Yếu Kém
1
Việc kiểm tra, đánh giá được thực hiện thường xuyên, chặt chẽ, có kế hoạch
SL 68 49 19 4 -
Tỷ lệ 48,57 35,00 13,57 2,86 -
2
Hoạt động kiểm tra, đánh giá gắn liền với hướng dẫn, điều chỉnh các nội dung cần thiết của kế hoạch
SL 67 52 18 3 -
Tỷ lệ 47,86 37,14 12,86 2,14 -
3
Nhà trường có sự phân công cụ thể cho các cá nhân, tập thể thực hiện việc kiểm tra,
SL 69 48 21 2 -
TT Nội dung đánh giá Mức độ đánh giá Tốt Khá TB Yếu Kém đánh giá 4
Công tác phối hợp với các cá nhân, tổ chức có liên quan trong hoạt động kiểm tra, đánh giá
SL 66 54 17 3 -
Tỷ lệ 47,14 38,58 12,14 2,14 -
5
Việc thực hiện tổng kết, rút kinh nghiệm sau kiểm tra, đánh giá
SL 71 49 16 4 -
Tỷ lệ 50,71 35,00 11,43 2,86 -
6
Công tác kiểm tra, đánh giá gắn liền với đánh giá, xếp loại các cá nhân, tập thể có liên quan và các hoạt động thi đua, khen thưởng, tôn vinh, nhân rộng điển hình tiên tiến
SL 67 49 21 3 -
Tỷ lệ 47,86 35,00 15,00 2,14 -
7
Vai trò của cộng đồng trong việc kiểm tra, đánh giá công tác XHHGD
SL 59 48 31 2 -
Tỷ lệ 42,14 34,29 22,14 1,43 - 8 Hiệu quả chung của công
tác kiểm tra, đánh giá
SL 65 51 22 2 -
Tỷ lệ 46,43 36,43 15,71 1,43 - (Nguồn: Tổng hợp kết quả điều tra)
Các nội dung về kiểm tra, đánh giá việc thực hiện công tác XHHGD các trường tiểu học huyện Tuy Phước, tỉnh Bình Định hiện nay được CBQL, BGH, GV tham gia khảo sát đánh giá ở mức Tốt và Khá đạt từ 76,43% đến 85,72%. Điều đó đồng thời cho thấy tỷ lệ đánh giá Trung bình và Yếu các nội dung về kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch XHHGD không phải là thấp. Trao đổi, phỏng vấn sâu, chúng tôi nhận được các ý kiến phản hồi đáng chú ý: Các hoạt động kiểm tra đôi khi không bám sát kế hoạch; Có kiểm tra nhưng chưa hướng dẫn, đánh giá đầy đủ; Công tác tổng kết, rút kinh nghiệm đôi lúc còn sơ sài…