Cần phê phán những người không dám sống vì lắ tưởng, an phận thủ thường, thiếu nỗ lực phấn đấu.

Một phần của tài liệu Chuyên đề nghị luận xã hội qua một câu chuyện, ôn thi học sinh giỏi (Trang 31 - 34)

3.Bài học, liên hệ:

- Mỗi người cần nhận thức được điều đẹp đẽ, cao cả mà mình muốn hướng tới, và có niềm tin, sự kiên trì, bền bỉ để thực hiện hành trình đi đến những điều cao cả, đẹp đẽ đó -Thông điệp: Hãy mơ những giấc mơ vĩ đại - David McCullough

Bất ngờ mất điện, một ngọn nến được đem ra thắp lên và đang lung linh tỏa sáng. Nến hân hoan khi thấy mọi người trầm trồ: "May quá, nếu không có cây nến này, chúng ta sẽ không thấy gì mất!". Thế nhưng khi dòng sáp nóng bắt đầu chảy ra, nến thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ còn một nửa, nến chợt nghĩ: "Chết thật, ta mà cứ cháy mãi thế này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thôi. Tại sao ta phải thiệt thòi như vậy nhỉ?". Nghĩ rồi nến nương theo một cơn gió thoảng qua để tắt phụt đi. Mọi người trong phòng xôn xao: "Nến tắt rồi, tối quá, làm sao bây giờ?". Cây nến mỉm cười tự mãn vì sự quan trọng của mình. Bỗng có người nói: "Nến dễ tắt, để tôi đi tìm cái đèn dầu...". Mò mẫm trong bóng tối ắt phút, người ta tìm được cây đèn dầu. Đèn dầu được thắp lên, còn cây nến cháy dở thì người ta bỏ vào ngăn kéo. Thế là từ hôm đó, nến bị bỏ quên trong ngăn kéo, rồi cũng không còn ai nhớ đến nó nữa. Nến hiểu ra rằng, hạnh phúc của nó là được cháy sáng, dù có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi. Bởi vì nó là ngọn nến.

(Theo Quà tặng cuộc sống)

Từ câu chuyện trên, anh/chị hãy viết bài văn chia sẻ những suy nghĩ của mình?

b. Giải thắch 1,0 điểm

-Giải thắch ngắn gọn ý nghĩa của câu chuyện: ngọn nến ban đầu cũng thấy mình vui sướng vì được cháy sáng nhưng khi bắt đầu tan chảy ra, nó thấy mình thiệt thòi vì vậy mà tìm cách tự tắt sáng đi ->Muốn tỏa sáng nhưng lại không muốn tan chảy -> Đó là thói ắch kỉ của con người, sợ mình bị thiệt hơn người khác nên chỉ lo nghĩ cho bản thân mình.

-Cây nến nhận ra một cách muộn màng rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng dù sau đó có tan chảy đi -> Con người cần nhận thức đúng về vị trắ, vai trò của mình trong cộng đồng, gia đình và xã hội. Dù ở vị trắ nào, con người cũng phải biết cống hiến toàn bộ khả năng của mình để trở thành người sống có ắch cho xã hội. Có như thế con người mới không hối tiếc vì đã sống hoài, sống phắ.

=> Câu chuyện giản dị nhưng chứa đựng một bài học nhân sinh sâu sắc. Từ việc phê phán lối sống ắch kỉ người viết nhắn gửi: sống là phải cống hiến, làm được những điều có ắch. Đó cũng là cách để tự khẳng định giá trị bản thân.

c. Bàn luận 4,5 điểm

-Ích kỉ là một thói xấu hay gặp và dễ mắc phải. Con người phải có bản lĩnh, sự nhân hậu để vượt lên trên thói ắch kỉ cá nhân để sống có ắch, đem lại niềm vui cho nhiều người và chắnh bản thân mình.

-Điện, đèn, nến: ẩn ý về cá nhân trong quan hệ với cộng đồng, gia đình, xã hội; con người không thể sống tách mình ra khỏi cộng đồng, phải hòa nhập, bổ sung, tương hỗ cho nhau.

-Con người sống ở trên đời ai cũng có ý thức về cái tôi của mình, thậm chắ sự tự ý thức về cái tôi để nâng mình lên, để tự khẳng định mình là một nhu cầu chắnh đáng. Song cần

phải phân biệt rõ khát vọng "tỏa sáng" với tham vọng "đánh bóng" bản thân; ý thức khẳng định bản thân khác hẳn với sự ắch kỉ, cá nhân chủ nghĩa.

-Mối quan hệ biện chứng giữa "cho" và "nhận", "được" và "mất" rất tinh tế. "Giọt nước muốn không khô cạn phải hòa vào biển cả". Khi sống cống hiến vô tư, con người sẽ nhận được nhiều hạnh phúc.

-Ngọn nến chỉ thực sự sống hết cuộc đời của nó khi cháy hết mình và tan chảy. Nếu không nó hoàn toàn bị quên lãng và vô nghĩa. Cháy còn đồng nghĩa với đam mê.

-Trong cuộc sống, rất nhiều tấm gương cố gắng cống hiến năng lực, trắ tuệ, thậm chắ dâng hiến cả cuộc đời mình cho đất nước, nhân dân. ( Những người lắnh hi sinh bản thân mình bản vệ đất nước; những bạn trẻ đam mê học tập lao động làm giàu cho quê hương; những thầy cô giáo miệt mài bên con chữ dạy bao thế hệ học sinh nên người...);

d.Mở rộng,bài học 1,0 điểm

-Bên cạnh đó không ắt người sống ắch kỉ, tự mãn chỉ biết vun vén cho bản thân, không biết cống hiến.

-Đừng sống ắch kỉ, hãy sống cống hiến trong mỗi vị trắ, công việc để mang lại hạnh phúc cho nhiều người.

-Đừng bao giờ như ngọn nến "bị bỏ quên trong ngăn kéo, rồi cũng không còn ai nhớ đến nó nữa". Hãy dũng cảm hành động, có thể bản thân phải chịu thiệt thòi nhưng để tỏa sáng cho cuộc đời.

ĐỀ THI THỬ SỐ 1 I. ĐỌC HIỂU (4,0 ĐIỂM) I. ĐỌC HIỂU (4,0 ĐIỂM)

Đọc đoạn trắch sau:

Kiên nhẫn là sẵn lòng làm việc để đạt được kết quả như mong muốn. Điều tốt đẹp, tắch cực và sự thật không thể có được ngay tức thì hay tự động mà có, chúng đòi hỏi phải có thời gian và phải trải qua quá trình tiến triển theo từng giai đoạn. Có những lúc chúng ta phải hành động, nhưng cũng có thời điểm chúng ta cần phải biết chờ đợi. Thành công chỉ đến khi ta có những quyết định hợp lý, đúng lúc.

Người làm vườn phải hiểu quy luật quân bình, nếu không thì anh ta hoặc sẽ làm quá nhiều hoặc lại làm quá ắt, rồi vụ mùa sẽ không được như mong đợi. Người làm vườn phải tôn trọng thời gian, phải kiên nhẫn chờ đến đúng mùa mới gieo trồng, bởi nếu gieo

hạt giống không đúng thời điểm, hay không đúng mảnh đất phù hợp, dù có chăm chút bao nhiêu đi nữa thì cũng bằng không. Tuy thế, chỉ rằng sự kiên nhẫn thôi vẫn chưa đủ. Kiên nhẫn mà thiếu hiểu biết, chúng ta sẽ đánh mất đi những cơ hội tốt đẹp. Mọi hành động chỉ cho kết quả tốt đẹp khi chúng ta biết thực hiện đúng lúc và đúng cách.

Không hành động không có nghĩa là kiên nhẫn. Không hành động có thể đồng nghĩa với sự bàng quan, hờ hững. Một khi châm chước trước thái độ bàng quan, hờ hững thì tâm hồn ta không còn chỗ cho khát vọng nỗ lực, phấn đấy hay tự cam kết với chắnh mình.

(Trắch ỘTư duy tắch cực Ờ Bạn chắnh là những gì bạn nghĩ!Ợ Ờ Trish Summerfield và Anthony Strano, tr. 114-116, NXB tổng hợp TP.HCM)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Dựa vào văn bản, hãy cho biết kiên nhẫn là gì?

Câu 2. Theo tác giả, quy luật quân bình của người làm vườn là quy luật như thế nào?

Câu 3. Anh/ chị hiểu như thế nào về câu nói của tác giả: Điều tốt đẹp, tắch cực và sự

thật không thể có được ngay tức thì hay tự động mà có, chúng đòi hỏi phải có thời gian và phải trải qua quá trình tiến triển theo từng giai đoạn?

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan niệm của tác giả: ỘKiên nhẫn mà thiếu hiểu biết,

chúng ta sẽ đánh mất đi những cơ hội tốt đẹpỢ? Lý giải vì sao?

Một phần của tài liệu Chuyên đề nghị luận xã hội qua một câu chuyện, ôn thi học sinh giỏi (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(100 trang)
w