-Truyện HS su tầm đợc. Bảng phụ nghi dàn ý kể chuyện.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
- Hãy kể lại câu chuyện Bác đánh các và gã hung thần? Câu chuyện có ý nghĩa gì? 2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài: ... Hôm nay chúng ta học bài... b- Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài:
- GV chép đề.
- Đề bài yêu cầu gì?
- Nội dung câu chuyện nói về điều gì? - GV gạch chân từ trọng tâm. - Cho HS đọc gợi ý. - Em chọn câu chuyện gì? - Cho HS nộp chuyện định kể. - GV treo bảng phụ có dàn ý kể chuyện. c- HS kể chuyện. - GV hớng dẫn HS khác nhận xét bạn kể: + - HS đọc đề. - HS nêu.
...nói về một ngời có tài. - HS đọc các từ trọng tâm. - HS đọc gợi ý.
- HS nêu.
- HS đọc dàn ý.
Nội dung?
+ Lời kể, cử chỉ, điệu bộ?
+ Em thích nhân vật nào trong câu chuyện bạn kể?
+ Câu chuyện bạn kể có đúng nội dung trọng tâm mà đề bài yêu cầu không?... - GV chấm điểm.
d- Tìm hiểu ý nghĩa chuyện:
- Các câu chuyện bạn kể có ý nghĩa gì?
đ- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV tuyên dơng HS kể hay, kể tốt.
Liên hệ : Em thấy ngời có tài có ích lợi gì ? - Về tìm thêm chuỵện khác kể cho ngời nhà nghe. - HS kể trớc lớp. - HS khác nhận xét bạn kể. - HS nêu. --- toán
Tiết 98: Phân số và phép chia số tự nhiên ( tiếp)
I- Mục tiêu: Giúp HS
- Nhận biết kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành phân số( trong trờng hợp tử số lớn hơn mẫu số).
- Bớc đầu biết so sánh phân số với 1.