thuật tiên tiến,
định hướng nghề nghiệp đúng đắn để tích cực, chủ động
tìm kiếm việc làm, tăng thu nhập cho bản thân và gia
đình, gĩp phần thúc đẩy sự phát triển chung.
4 Củng cố GV cho HS giải bài tập 3 và 4 ở SGK sau bài học.
5 Nhắc nhở Học bài vừa học ; soạn trước bài : Chính sách tài nguyên và bảo vệmơi trường. mơi trường.
Tiết 26 Ngày 1/3/2009 Bài 12 CHÍNH SÁCH TAØI NGUYÊN VAØ MƠI TRƯỜNG I Mục tiêu Học xong bài này học sinh đạt được:
1 Về kiến thức * Nêu được tình hình tài nguyên, mơi trường và những phương hướng cơ bản nhằm phương hướng cơ bản nhằm
bảo vệ tài nguyên, mơi trường ở nước ta hiện nay.
* Hiểu được trách nhiệm của cơng dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ mơi trường.
2 Về kỹ năng * Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tàinguyên và bảo vệ mơi nguyên và bảo vệ mơi
trường phù hợp với khả năng của bản thân.
* Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiện chính sách tài nguyên
và bảo vệ mơi trường 3 Về thái độ
* Tơn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ mơi trường của Nhà nước.
* Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, mơi trường.
II Phương pháp dạy học Đàm thọai + Nêu vấn đề + Thuyết trình, giảng giải +Thảo luận nhĩm. Thảo luận nhĩm.
III Phương tiện dạy học & tài liệu
1 Phương tiện Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và mơi trường ở nước ta.2 Tài liệu SGK + SHD. 2 Tài liệu SGK + SHD.
IV Tiến trình dạy học1 Ổn định tổ chức 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ
* Nêu tình hình dân số nước ta hiện nay và tác động của nĩ đối với mọi mặt của đời sống xã hội.
* Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay.
3 Bài mới
Tài nguyên, mơi trường cĩ vai trị rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người và sự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ơ nhiễm mơi trường đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chung của lồi người.
HĐ1: Thảo luận nhĩm
GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và mơi trường mà các tổ đã sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai nhĩm thảo luận về tình hình dân số ở nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau :
* Hiện nay tình hình tài nguyên, mơi trường ở
nước ta như thế nào ?
* Thơng thường người ta chia tài nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia mơi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu gì về nơi dung của các loại tài nguyên và mơi trường mà người ta chia ra ?
* Tại sao nĩi tài nguyên, mơi trường nước ta phong phú, thuận lợi cho phát triển đất nước ? * Tại sao bên cạnh những thuận lợi, thực trạng tài nguyên, mơi trường nước ta lại là điều “ đáng lo ngại ? “
* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực trạng trên ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
* GV cho các nhĩm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
1. Tình hình tài nguyên, mơi trường ở nước tahiện nay : hiện nay :
* Tài nguyên: Thơng thường người ta chia ra làm hai loại.