III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 ổn định :
tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân
I. Mục tiêu :
- HS biết tìm, chọn nội dung thể hiện đợc tranh theo đề tài. - Vẽ đợc tranh ngày tết lễ hội và vẽ màu đẹp.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp lễ hội quê hơng mình.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
2. Học sinh :
- SGK, giấy vẽ, vở, màu, bút chì .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định :
- HS hát
2.Kiểm tra:
- Kiển tra đồ dùng
3. Bài mới :
- Giới thiệu tranh, ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân để HS nhận biết.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1 : Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh về đề tài Ngày tết, Lễ hội và mùa xuân. Yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận ra màu sắc không khí tng bừng và các hoạt động, hình ảnh, màu sắc chủ yếu thờng đợc diễn ra trong ngày Tết, lễ hội…
- Trong tranh vẽ những hoạt động gì về ngày tết, lễ hội và mùa xuân?
- Không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân diễn ra nh thế nào?
- Trong tranh diễn ra những hình ảnh nào trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân?
- Màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân thì nh thế nào?
- GV yêu cầu HS kể tên hình ảnh Ngày tết, lễ hội…mà mình biết và định vẽ.
- GV tóm tắt và bổ sung : màu sắc không khí tng bừng và các hoạt động, hình ảnh, màu sắc chủ yếu thờng đợc diễn ra trong ngày Tết, lễ hội…
* Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ tranh
- GV giới thiệu hình minh họa hớng dẫn cách vẽ . Yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ
- Sắp xếp hình ảnh chính trớc sao cho rõ nội dung. - Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động. - Vẽ chi tiết và chỉnh sửa lại hình.
- Vẽ màu theo ý thích.
- GV vẽ phác nhanh lên bảng một số cách sắp xếp bố
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
- Quan sát tranh nhận ra nhận ra màu sắc không khí tng bừng và các hoạt động, hình ảnh, màu sắc chủ yếu thờng đợc diễn ra trong ngày Tết, lễ hội…
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- 4 HS tự kể HS khác bổ xung ý kiến - HS lắng nghe
2. Cách vẽ tranh
- Quan sát và tìm ra cách vẽ cho riêng bản thân mình
cục và vẽ hình. Yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ
- GV cho HS quan sát một số bài của HS năm trớc để tham khảo.
* Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành
- GV yêu cầu HS chọn nội dung, hình ảnh cho phù hợp và vẽ tranh đề tài Ngày hội ở quê em.
- Quan sát và hớng dẫn gợi ý HS thực hành.
* Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét về - Cách chọn nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu . - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học
- Quan sát GV vẽ mẫu - HS quan sát tham khảo
3. Thực hành
- HS lựa chọn nội dung hình ảnh và vẽ bài vào giấy, vở bài tập
4. Nhận xét, đánh giá- HS nhận xét theo cảm nhận của - HS nhận xét theo cảm nhận của mình - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :
- Quan sát các đồ vật và hoa quả.
Tuần 20 Ngày soạn :
Giảng : Khối 5 5A :
5B : 5C :
Bài 20 : Vẽ theo mẫu