III. Những nguyên tắc cơ bản khi làm bài biểu cảm về
VỀ TPVH A Mục tiêu cần đạt:
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về văn BC về tác phẩm văn học.
- HS rèn kỹ năng tìm hiểu đề, kỹ năng tìm ý, lập dàn ý, dựng đoạn, liên kết đoạn.
B. Tiến trình dạy học:
Bài tập 1:Cảm nghĩ của em về tác phẩm: “Cảnh khuya”
của Hồ Chí Minh.
+ Đối tợng BC: bài cảnh khuya. + Cảm xúc khái quát: Yêu thích.
+ ND chính: Vẻ đẹp nên thơ huyền ảo của núi rừng Việt bắc-> thể hiện tình yêu TN gắn liền với tình yêu Đất nớc của Bác.
A/ Mở bài:
Trực tiếp: Bài thơ Cảnh khuya là bài thơ hay, thể hiện rõ vẻ đẹp của núi rừng VB-> thấy đợc vẻ đẹp tâm hồn Bác.
Gián tiếp: Trăng luơn là ngời bạn tri âm tri kỷ của Bác...Vẻ đẹp của ánh trăng nơi núi rừng VB...
B/ Thân bài:
+ Thời gian- Khơng gian: Buổi đêm khuya -> Vọng lên âm thanh của tiếng suối.
+ So sánh tiếng suối với âm thanh trong trẻo của giọng hát => Gợi cảm giác gần gũi, ấm áp...
- Hình ảnh đêm núi rừng VB thật đẹp, lung linh, huyền ảo...
+Trăng lồng cổ thụ, bĩng lồng hoa.
-> bĩng trăng luồn qua kẽ lá- tạo ra những
mảng màu tối, sáng đan xen- tạo ra những bơng hoa trăng thật nên thơ=> làm lịng ngời say đắm...
* Tâm trạng của Bác:Cảnh khuya nh vẽ- Ngời cha ngủ=> Câu thơ nh mở ra trớc mắt ngời đọc hình ảnh thao thức của Bác...
- Thao thức vì trăng hay: Cha ngủ vì lo nỗi nớc nhà. => Nhịp thơ ngắt nhịp 2/2/ 3-> Hiện lên hình ảnh bác đang dạo bớc dới trăng...
=> Tâm hồn một thi sỹ gắn liền với tâm hồn ngời chiến sỹ lo cho vận mệnh đất nớc
Bài tập 2: HS viết bài - chú ý liên kết.
VD: Nếu đọc đến câu thơ thứ 3, ta vẫn tởng nh vẻ đẹp
của núi rừng Vb khiến thi nhân lạc bớc trong cảnh thiên nhiên huyền aỏ...thì đến câu thơ cuối ta mới thật sự hiểu về Ngời.
Bài tập 3: Cảm nghĩ của em về Tình quê hơng thể hiện
A/ Mở bài: Bài thơ: Hồi hơng ngẫu th là bài thơ hayhể hiện tình quê hơng đậm đà tha thiết...
b/ Thân bài: Hai câu thơ đầu: Cho biết thời gian xa quê- miêu tả sự thay đổi về vĩc dáng, tuổi tác...
=> tâm trạng bùi ngùi - nửa mừng, nửa tủi của TG.
Hai câu cuối: Cảnh quê hơng thay đổi- Ngậm ngùi xĩt xa khi bị coi là khách ngay trên quê hơng mình...Cảm thơng- cảm động khi một vị quan cả đời Sống nơi đơ thành vậy mà đến phút cuối đời
lại quay trở Vũ quê hơng.
=>Yêu quê hơng sâu sắc. Trân trọng và xúcđộng trớc tình cảm đĩ.
Buổi 15:
LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC (tiếp) LUYỆN VIẾT VĂN BIỂU CẢM VỀ TPVH: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ
VỀ TPVH A. Mục tiêu cần đạt: A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về văn BC về tác phẩm văn học.
- HS rèn kỹ năng tìm hiểu đề, kỹ năng tìm ý, lập dàn ý, dựng đoạn, liên kết đoạn.
B. Tiến trình dạy học:
4. Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Bánh trơi nớc của Hồ Xuân Hơng.
Gợi ý: MB:
- “Bánh trơi nớc” là bài thơ Nơm nổi tiếng của nữ sĩ Hồ Xuân Hơng- nhà thơ nữ xuất sắc của thơ ca VN thời phong kiến.
- Ngay lần đầu tiếp xúc với bài thơ trong chơng trình Ngữ văn 7 em đã bị ám ảnh bởi từng câu chữ, từng tầng ý nghĩa của bài thơ.
TB:
Bài thơ “Bánh trơi nớc” là bài thơ đa nghĩa.
+ Nữ sĩ viết về một mĩn ăn dân tộc với tất cả lịng tự hào về bản sắc văn hố VN:
Tác giả tả thực chiếc bánh trơi nớc làm bằng bột nếp, nhân bằng đờng phèn, bánh hình trịn, màu trắng, đợc luộc trong nồi nớc sơi “bảy nổi ba chìm”.
+ Bài thơ cịn mang hàm ý rất sâu sắc:
Câu 1 và câu 2 cĩ 2 vế tiểu đối: “Thân em vừa
trắng/ lại vừa trịn” vừa gợi tả chiếc bánh dân dã, xinh
xắn, đáng yêu; vừa hàm ẩn sự duyên dáng, trinh trắng, vẻ đẹp xinh xắn của ngời phụ nữ VN. Hai tiếng “Thân em” khơng chỉ nhân hố chiếc bánh trơi nớc, thể hiện cách nĩi dậm đà màu sắc dân gian trong ca dao mà cịn ngợi ca đức tính khiêm nhờng, kín đáo, duyên dáng của ngời phụ nữ.
Câu thơ thứ 2 và 3 với ngơn ngữ tơng phản: “rắn” với “nát”, nghĩa đen là ngon hay khơng ngon, nghĩa bĩng là hạnh phúc hay bất hạnh là tuỳ thuộc vào “tay
kẻ nặn”, vào ngời cha, ngời chồng, vào lễ giáo phong
kiến. Trong bài thơ tác giả cịn khéo léo vận dụng lối nĩi thành ngữ “bảy nổi ba chìm” với cấu trúc câu: “mặc dù… mà… vẫn giữ… biểu thị một tháI độ kiên trinh, bèn vững, phẩm chất son sắt, chịu thơng, chịu khĩ của ngời phụ nữ Vn trớc những sĩng giĩ của cuộc đời. Câu thơ biểu hiện niềm tự hào, đồng thời biểu lộ khá đậm tính cách Xuân Hơng: Cảm thơng, xĩt xa cho thân phận của ngời phụ nữ.
Bài thơ viết về chiếc bánh trơi nớc- một mĩn ăn dân tộc dân giã, bình dị lồng trong thể thơ thát ngơn tứ tuyệt đã thể hiẹn sâu sắc cảm hứng nhân đạo trong văn học Vn thời phong kién: ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chát của ngời phụ nữ, đồng thời cảm thơng sâu sắc với thân phận chìm nổi của họ, qua đĩ phản kháng, tố cáo sự bất cơng trong xã hội xa.
5.Cảm nghĩ về bài thơ: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chơng.
Gợi ý:
a) MB:
Tình quê hơng là tình cảm lâu bền và thiêng liêng nhất của con ngời, là đề tài quen thuộc và phổ biến trong văn học nghệ thuật. Cĩ rất nhiều baì văn, bài thơ viết về nỗi nhớ quê hơng của ngời con khi xa quê, trong đĩ đặc biệt gây ấn tợng nhất trong em là bài thơ của Hạ Tri CHơng. b) Thân bài:
* Hai câu đầu là lời kể và lời tự nhận xét của tác giả.
+ Câu thơ thứ nhất tác giả kể về quãng đời dài xa quê làm quan từ lúc cịn trẻ mãi đến lúc về già mới đợc trở về thăm quê hơng. Với Hạ Tri Chơng, thời gian li biệt gia đình, quê hơng khơng phảI là 5 năm, 10 năm… mà là gần cả một đời ngời thử hỏi làm sao mà khơng nhớ? Cảnh ngộ ấy là một điều tất nhiên diễn ra trong cuộc đời của mỗi một con ngời muốn cống hiến và hi sinh cho dân cho nớc. Với Hạ Tri Ch- ơng cơng danh thì thành đạt nhng vẫn phảng phất đâu
đĩ nỗi buồn phải “li gia”. Nỗi sầu “li gia” là một trong những nỗi sầu lớn của đời ngời xa và nay.
+ Câu thơ thứ 2 là lời tự nhận xét: Đi suốt cả một đời ng- ời vẫn nhớ tới quê hơng, cho dù tĩc mai đã rụng nhiều nhng giọng nĩi của quê hơng vận khơng hề thay đổi. Chi tiết “giọng quê khơng đổi” là một biểu hiện cảm động về tấm lịng tha thiết gắn bĩ với quê hơng. Giọng quê chính là tâm hồn, là bản sắc văn hố, là cội nguồn của mỗi ngời con yêu thơng gắn bĩ với quê cha đất mẹ.; chỉ những kẻ mất gốc gác mới thay đổi giọng quê, mới coi thờng tiếng mẹ đẻ.
hai câu thơ với việc sử dụng thành cơng nghệ thuật tiểu đối, tác giả đã cho chúng ta cảm nhận sâu sắc về một tình yêu quê hơng bền chặt, sâu nặng, giúp ta hiểu sâu hơn nữa về tình yêu và sự gắn bĩ với quê hơng qua giọng nĩi. Tình cảm ấy rất đẹp, rất đáng tự hào, đĩ là sự kì diệu của một tấm lịng đáng trân trọng ngợi ca.
* Hai câu cuối rất hĩm hỉnh, tác giả ghi lại một nghịch lí trong cuộc đời, một điều trớ trêu đã xảy ra – cũng là cảm xúc để tác giả viết bài thơ: về quê của mình mà lại bị bọn trẻ ngây thơ hồn nhiên coi là “khách”.
+ Câu hỏi hồn nhiên, ngây thơ của nhi đồng đã để lại bao buồn tủi, bâng khuâng trong lịng “li khách”. Tình yêu quê hơng lúc này nồng nàn và xĩt xa hơn bất cứ lúc nào.: hố ra tác giả đã xa quê quá lâu rồi. Ngời của quê hơng vơ cùng xa lạ về ơng. Sự kiện bất ngờ đĩ giống nh một giây đàn bật lên cảm xúc thành bài thơ yêu quê hơng tha thiết.
Tình yêu quê hơng của Hạ Tri Chơng thật thắm thiết biết bao! Tình cảm ấy rất đẹp, rất chân thành, son sắt và thuỷ chung. Nhà thơ Tố Hữu trong bài thơ “Nớc non ngàn dặm” đĩ từng viết:
Ngày đi tĩc hãy cịn xanh Mai này dù bạc tĩc, anh cũng về
c) KB: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Ch- ơng là một bài thơ hay cho ta nhiều xúc động. Với một hồn thơ thâm trầm, nhẹ nhàng, với một sự “ngẫu nhiên”, bất ngờ đợc ghi lại một cách hĩm hỉnh trong bài thơ thất ngơn tứ tuyệt Đờng luật đã đem đến cho cho ngời đọc bao bi kịch và nỗi lịng của khách li hơng. Tình yêu quê hơng và tấm lịng son sắt thuỷ chung thấm đẫm trong từng trang thơ của Hạ Tri Chơng cũng chính là nỗi lịng của bao thế hệ ngời đọc xa và nay.
6. Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan
Gợi ý:
a) MB:
- Qua đèo ngang là bài thơ đợc sáng tác khi bà huyện Thanh Quan đợc mời vào kinh thành Phú Xuân – Huế nhận chức Cung trung giáo tập. Con đèo nổi tiếng nối hai tỉnh Hà Tĩnh- Quảng Bình đã đi vào trong thơ qua cách miêu tả và cảm nhận tinh tế của nữ sĩ tài hoa.
- Bốn câu thơ đầu là bức tranh cảnh vật đèo Ngang vào thời điểm “bĩng xế tà”, lúc mặt trời đã nằm ngang sờn núi. Thời gian đĩ gợi một nỗi buồn thấm thía. Cảnh vật ở đây cĩ cỏ cây, hoa lá, cĩ tiếng chim kêu, cĩ những nhà chợ bên sơng, cĩ bĩng dáng của những chú tiều phu, hiện lên tiêu điều, hoang dại đến nao lịng. Trong đoạn thơ mở đầu này, tác giả sử dụng khá nhiều các biện pháp nghệ thuật nh điệp ngữ, đảo ngữ, phép đối…, âm điệu thơ trầm bổng, du dơng nh một tiếng lịng, biểu lộ một sự ngạc nhiên và xúc động về cảnh sắc hoang vắng nơi đèo Ngang 200 năm về
trớc.
Trong bức tranh cảnh vật nơi đèo Ngang hoang vắng đĩ, nổi bật lên âm thanh của tiếng chim rừng: chim gia gia, chim cuốc gọi bầy lúc hồng hơn. Điệp âm “cuốc cuốc”, “gia gia” tạo nên âm hởng du dơng của khúc nhạc rừng, khúc nhạc lịng của ngời lữ khách. Trên cái nền tĩnh lặng của thiên nhiên nơi đèo Ngang heo hút là cái động của âm thanh tiếng chim rừng. Ngời lữ khách nghe tiếng chim rừng mà “nhớ nớc đau lịng”, mà “thơng nhà mỏi miệng”, nỗi buồn thấm thía vào tận sâu cõi lịng, toả rộng ra khơng gian từ con đèo tới miền quê thân thơng.
Lần đầu tiên nữ sĩ “bớc tới đèo Ngang”, “dừng chân đứng
lại” trớc một khơng gian: trời, non, nớc cao rộng, bát ngát
trong một nỗi niềm xúc động đến bồn chồn, chỉ cịn lại “một mảnh tình riêng. Nữ sĩ dã lấy cái bao la, mênh mơng
vơ hạn của vũ trụ, của trời, non, nớc để tơng phản với cái nhỏ bé của “một mảnh tình riêng ta với ta” đã cực tả nỗi nièm hồi cổ, nỗi buồn cơ đơn và nỗi nhớ nhà thầm lặng của ng- ời lữ khách khi đứng trên đỉnh đèo Ngang lúc chiều tà. Đĩ là tâm trạng buồn mà đẹp!
c) KB:
- QĐN là bài thơ thất ngơn bát cú Đờng luật, ngơn ngữ thơ trang nhã, bút pháp tả cảnh ngụ tình, thế giới thiên nhiên kì thú của ĐN nh hiện lên qua từng dịng thơ; cảnh sắc hữu tình thấm đẫm một nỗi buồn mạn mác, cảm hứng TN chan hồ với tình yêu quê hơng dất nớc. Bài thơ là tâm sự của một ngời nhng đã trở thành nỗi lịng của muơn triệu ngời. Đĩ là bài thơ 1 thời và mãi mãi.
7. Cảm nhận về bài ca dao: “Đứng bên ni đồng……Ban mai”
Gợi ý:
Cái hay của bài ca dao là miêu tả đợc 2 cái đẹp: cái đẹp của cánh đồng lúa & cái đẹp của cơ gái thăm đồng mà khơng thấy ở bất kì một bài ca dao nào khác.
Dù đứng ở vị trí nào, “đứng bên ni” hay “đứng bên tê” để ngĩ cánh đồng quê nhà, vẫn cảm thấy “mênh mơng bát
ngát… bát ngát mênh mơng. Hình ảnh cơ gái thăm đồng
xuất hiện giữa khung cảnh mênh mơng bát ngát của cánh đồng lúa & hình ảnh ấy hiện lên với tất cả dáng điệu trẻ trung, xinh tơi, rạo rực, tràn đầy sức sống. Một con ngời năng nổ, tích cực muốn thâu tĩm, nắm bắt cảm nhận tất cả cái mênh mơng bat ngat của canh đồng lúa quê hơng.
Hai câu đầu cơ gái phĩng tầm mắt nhìn bao quát tồn bộ cánh đồng để chiêm ngỡng cái mênh mơng bát ngát của nĩ thì 2 câu cuối cơ gái lại tập trung ngắm nhìn quan sát, đặc tả riêng 1 chẽn lúa địng địng, liên hệ với bản thân một cách hồn nhiên. Hình ảnh chẽn lúa địng địng đang phất phơ trong giĩ nhẹ dới nắng hồng buổi mai mới đẹp làm sao.
Hình ảnh ấy tợng trng cho cơ gái đang tuổi dậy thì tràn đầy sức sống. Hình ảnh ngọn nắng thật độc đáo. Cĩ ngời cho rằng đã cĩ ngọn nắng thì cũng phải cĩ gốc nắng & gốc nắng là mặt trời vậy. Bài ca dao quả là 1 bức tranh tuyệt đẹp, giàu ý nghĩa.
Buổi 16