Bảng 2.2 Bảng phương tiện tiếp cận sản phẩm cá nhân hoá của sinh viên đại học
Stt Phương tiện Điểm trung
bình (X)
Độ lệch chuẩn (SD)
1 Phương tiện truyền thông 4,11 0,929
2 Bạn bè 3,69 0,933
3 Người thân 3,51 0,971
4 Tự tìm hiểu 3,71 1,092
Theo kết quả bảng 2.2, phương tiện truyền thông chủ yếu mà sinh viên sử dụng để tiếp cận với sản phẩm cá nhân hóa là mạng internet thông qua quảng cáo trên các trang mạng trực tuyến, trang mạng xã hội Facebook, Instagram… Các trang mạng quảng cáo về sản phẩm cá nhân hoá đa số là đồ da như ví, bao da điện thoại, dán da lưng điện thoại, bao chìa khoá, đồ lưu biệm, bánh sinh nhật, thời trang, quần áo, cravat, giày…được đặt riêng, đặt làm theo yêu cầu của cá nhân theo kiểu dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu… Ngoài ra khi sinh viên đã biết đến những loại hình này thì sẽ tự tìm hiểu, đây là phương tiện tiếp cận được xếp thứ 2 theo khảo sát của đề tài. Sinh viên tự tìm hiểu sẽ tham khảo các thông tin cũng trên những trang mạng trực tuyến như thế này.
2.2.2. Vị trí của sản phẩm cá nhân hoá đối với sinh viên đại học
Bảng 2.3 Bảng vị trí của sản phẩm cá nhân hoá đối với sinh viên đại học
Stt Vị trí của sản phẩm cá nhân hoá
Điểm trung bình (X) Độ lệch chuẩn (SD) 1 Bạn thích sản phẩm cá nhân hóa 3,75 0,837
2 Với bạn, việc sử dụng sản phẩm cá nhân hóa
quan trọng 3,6 0,888
3 Sản phẩm cá nhân hóa cần thiết cho sinh
viên 3,56 0,870
4 Bạn hài lòng về những bạn sinh viên khác
khi họ sử dụng sản phẩm cá nhân hóa 3,58 0,707
5 Bạn hài lòng về gia đình bạn khi mọi người
đều sử dụng sản phẩm cá nhân hóa 3,49 0,757
6 Bạn muốn nhóm bạn bè chơi cùng với mình
đều sử dụng sản phẩm cá nhân hóa 3,49 0,83
7 Bạn muốn được học và làm sản phẩm cá
nhân hóa 3,53 1,111
8 Bạn sẵn sàng chia sẻ cho bạn của bạn về sản
phẩm cá nhân hóa mà bạn thích 3,85 0,797
9 Bạn có sử dụng sản phẩm cá nhân hóa 3,65 0,996
10 Bạn đã tự làm sản phẩm cá nhân hoá 3,27 1,244
11 Bạn có tham gia một lớp học về sản phẩm
cá nhân hóa 2,84 1,278
12 Học xong bạn bắt tay vào làm luôn sản
13 Khi có điều kiện bạn có muốn sở hữu ngay
sản phẩm cá nhân hóa không 3,69 1,078
14 Bạn lắng nghe người khác chia sẻ về sản
phẩm cá nhân hóa 3,58 1,058
Đánh giá chung 3,52 0,657
Theo kết quả thống kê, bảng 2.3 Vị trí của sản phầm cá nhân hoá đối với sinh viên đại học có đánh giá chung với điểm trung bình là 3,52, đạt mức độ cao theo phân chia mức độ của đề tài (mức độ cao có điểm từ 3,4 đến cận 4,2), cho thấy sinh viên biết được có loại hình sản phẩm cá nhân hoá, sinh viên đã biết đến sản phẩm cá nhân hoá là gì, nó có vai trò và vị trí như thế nào trong cuộc sống của sinh viên đại học cũng như tầm quan trọng của nó đối với mỗi sinh viên. Sinh viên sẵn sàng chia sẻ cho bạn bè của mình về sản phẩm cá nhân hoá, yếu tố này có điểm trung bình là 3,85, đạt điểm trung bình cao nhất trong bảng. Bên cạnh đó sinh viên thích sản phẩm cá nhân hoá đạt điểm trung bình 3,75, cao thứ 2 và sinh viên cũng đã có sử dụng sản phẩm cá nhân hoá, sở hữu sản phẩm cá nhân hoá (điểm trung bình là 3,65). Trong đó, biểu hiện tham gia một lớp học về sản phẩm cá nhân hóa và học xong bắt tay vào làm luôn sản phẩm cá nhân hóa chỉ đạt ở mức trung bình lần lượt với điểm trung bình là (2,84 và 3.24) cho thấy sinh viên chưa thật sự hứng thú với hai biểu hiện này.
Qua đó ta có thể thấy sinh viên đã biết đến sản phẩm cá nhân hoá là gì, hình thức sản phẩm cá nhân hoá là gì. Sinh viên thích sản phẩm cá nhân hoá và đã sử dụng, sở hữu sản phẩm cá nhân hoá. Không những vậy, sinh viên còn sẵn sàng chia sẻ về sản phẩm cá nhân hoá cho bạn bè của mình. Điều này cho thấy được vị trí của sản phẩm cá nhân hoá đối với sinh viên đại học.