I/ Yêu cầu cần đạt:
-Biết cách trang trí cái bát -Trang trí cái bát theo ý thích II/ Chuẩn bị:
Giáo viên
-Vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau
-Một các bát chưa trang trí để so sánh. -Bài vẽ của HS ở lớp năm trước
-Hình gợi ý cách vẽ Học sinh -Vở tập vẽ. -Bút chì -Bút sáp -Tẩy III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
Kiểm tra dụng cụ học môn MT 2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài.
GV dùng vật thật giới thiệu từ đó rút ra tựa bài. Hoạt động 1: -Quan sát nhận xét hình dáng các loại bát này ra sao? -Cái bát gồm những bộ phận nào? -Trên thân bát còn có gì?
-Ở đây cô có 1 số cái bát em nào hãy chỉ ra cái bạt đẹp nhất.
Hoạt động 2:
Cách trang trí các bát: Xem bài năm trước
Những cái bát này vẽ có đẹp không? Có những điểm nào giông nhau? Khác nhau chổ nào?
GV trang trí lên bảng và chỉ dẫn cho các em biết
-Hát vui.
-Xem lại dụng cụ học tập môn MT. -Nhắc lại tựa bài học.
-Cái to,cái nhỏ -Miệng,thân,đáy -Hoạ tiết,màu sắc -HS chỉ ra -Rất đẹp -Đều là cái bát -Cách trang trí và vẽ màu
Hoạt động 3: Thực hành :
-Gợi ý cách chọn cái bát để trang trí. -Cho các em vẽ.GV đi đến từng bàn theo dõi và uốn nắn sửa sai kịp thời cho những HS lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Nhận xét bài các em -Đánh giá bài *Tổ chức trò chơi: -Nêu tên trò chơi -Phổ biến cách chơi -Phân phối thời gian -Nhận xét lớp học -Tuyên dương lớp IV/ Dặn dò:
Chuẩn bị tốt cho giờ Mĩ Thuật tuần sau.
-Chú ý cách chọn vẽ.
-Trình bài sản phẩm theo nhóm. -Nhận xét bài bạn
-Đánh giá bài bạn -Tham gia trò chơi -Cỗ vũ bạn
-Nhận xét trò chơi -Tuyên dương bạn
Tuần:14 Ngày Dạy:…../…../200…
Bài: VẼ THEO MẪU