GD ý thức giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.

Một phần của tài liệu dao duc-khoa hoc 5 (Trang 84 - 86)

- 1HS đọc mục Bạn cần biế t, lớp theo dõi Về ôn bài, chuẩn bị bài sau: Hỗn hợp

3.GD ý thức giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.

II.Đồ dùng dạy - học Hình trang 134,135 SGK

III.Hoạt động dạy- học 1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ 3.Dạy bài mới

*Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học *Hoạt động 1

-HD thực hiện:

+Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát các hình trang 134,135, trả lời các câu hỏi:

.Con ngời khai thác gỗ, phá rừng để làm gì? .Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn phá?

-Kết luận : Có nhiều lí do khiến rừng bị tàn phá“

*Hoạt động 2

-Nêu mục tiêu -HD thực hiện:

+Việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì? Liên hệ đến thực tế địaphơng em(Khí hậu, thời tiết có già thay đổi, thiên tai ra sao?...)

-Kết luận về hậu quả của việc phá rừng 4.Củng cố “ dặn dò HS

-Hát

-Nêu VD chứng tỏ MT tự nhiên có ảnh h- ởng lớn đến đời sống của con ngời

-Nghe

*Quan sát và thảo luận

-HS làm việc nhóm 4, thảo luận và trình bày :

.(HS trình bày theo từng hình trong SGK) .Ngoài nguyên nhân trên, rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng

*Đàm thoại cả lớp

-HS quan sát hình 5,6 trang 135 SGK đồng thời kết hợp vốn sống để trả lời, VD:

+Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thờng xuyên

+Đất đai bị xói mòn, trở nên bạc màu +Động thực vật quý hiếm giảm dần“

-Nhận xét, bổ sung

Thứ ngày tháng năm 2008

Khoa học

tác động của con ngời đến môi trờng đất

I.Mục tiêu

1.Nêu đợc những nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp, thoái hoá 2.Nêu đợc tác hại của việc đất bị suy thoái

3. GD ý thức giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.

II.Đồ dùng dạy - học Hình trang 136, 137 - SGK

III.Hoạt động dạy- học 1.Tổ chức (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2.Kiểm tra bài cũ 3.Dạy bài mới

*Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học *Hoạt động 1

-HD thực hiện:

+Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát các hình trang 136, 137trả lời các câu hỏi:

.Hình 1 và 2 cho biết con gời sử dụng đất trồng vào việc gì?

.Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu sử dụng đó?

-Yêu cầu HS liên hệ thực tế -Kết luận

*Hoạt động 2

-Nêu mục tiêu -HD thực hiện:

+Nêu tác hại của việc sử dụng phân bón hoá học, thuốc trừ sâu,“đến môi trờng đất

+Nêu tác hại của rác thải đối với môi trờng đất

-Kết luận về nguyên nhân và hậu quả của việc đất đai bị thu hẹp và suy thoái.

4.Củng cố “ dặn dò HS

-Hát

-Nêu hậu quả của việc phá rừng -Nghe

*Quan sát và thảo luận

-HS làm việc nhóm 4, thảo luận và trình bày :

.(HS trình bày theo từng hình trong SGK) .Do dân số ngày một tăng nhanh, cần phải mở rộng môi trờng đất ở“

-HS liên hệ bằng cách nêu VD *Đàm thoại cả lớp

+Môi trờng đất bị ô nhiễm, đất đai bị thoái hoá“

-Nhận xét, bổ sung

-HS liên hệ bản thân về ý thức bảo vệ môi trờng đất

-Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008

Khoa học

tác động của con ngời

đến môi trờng không khí và nớc

I.Mục tiêu

2.Liên hệ thực tế ở địa phơng. Nêu đợc tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu dao duc-khoa hoc 5 (Trang 84 - 86)