III. Hoạt động dạy và học.
1.
ổ n định tổ chức: 9A.../... 9B.../... 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng gép vào bài ơn tập.
3. Ơn tập.
Hoạt động 1: Học sinh báo cáo trớc lớp và trao đổi kết quả tự kiểm tra
? Trả lời câu hỏi C1:2
GV hỏi thêm: Tại sao nhận biết F tác dụng tên kim nam châm ?
H2: Trả lời câu 3, khơng nhìn vào vở chuẩn bị trớc.
Gọi HS3 : Trả lời câu C4, yêu cầu HS phải trả lời đợc ý A, B, C vì sao khơng chọn .
Câu 3: HS phát biểu; minh hoạ N F S Câu 4: HS chọn giải thích A, B, C khơng chọn C5: - Gọi HS4 trả lời C5
HS6: Trả lời C6
a. Yêu cầu HS phát biểu
b. GV kiểm tra HS bằng cách vẽ đơn giản. - yêu cầu HS nêu 1 loại
Máy phát điện 1. Roto (n/c), Stato; cuộn dây
Máy phát điện 2: Roto (cuộn dây), Stato (nam châm)
HS7: Trả lời: Vẽ cấu tạo nguyên tắc của máy và giải thích nguyên tắc hoạt động
Hoạt động 2: Vận dụng
- Gọi 3 HS lên cùng trình bày trên bảng. - GV theo dõi HS ở lớp tiến hành bài làm.
- Sau đĩ GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của các bạn để sửa bài. GV: Chuẩn bị kiến thức rồi yêu cầu HS chữa bài của mình.
Ngày kí : 01/02/2010
Nguyễn Quang Đạt
---
Tieỏt 44:
Chửụng III: QUANG HOẽC
Baứi 40: HIỆN TệễẽNG KHÚC XAẽ ANH SÁNG I . Múc tiẽu baứi dáy:
1.Kieỏn thửực :
• Nhaọn bieỏt ủửụùc hieọn tửụùng khuực xá aựnh saựng .
• Mõ taỷ ủửụùc thớ nghieọm quan saựt ủửụùc ủửụứng truyền cuỷa aựnh saựng ủi tửứ khõng khớ sang nửụực vaứ ngửụùc lái .
• Phãn bieọt ủửụùc hieọn tửụùng khuực xá aựnh saựng vụựi hieọn tửụùng phaỷn xá aựnh saựng.
• Vaọn dúng ủửụùc kieỏn thửực ủaừ hóc ủeồ giaỷi thớch ủửụùc moọt soỏ hieọn tửụùng ủụn giaỷn do sửù ủoồi hửụựng cuỷa aựnh saựng khi truyền qua maởt phãn caựch giửừa hai mõi trửụứng gãy nẽn .
2.Kú naờng :
• Bieỏt nghiẽn cửựu moọt hieọn tửụùng khuực xá aựnh saựng baống thớ nghieọm . • Bieỏt tỡm ra quy luaọt qua moọt hieọn tửụùng
3.Thaựi ủoọ :
Coự taực phong nghiẽn cửựu hieọn tửụùng ủeồ thu thaọp thõng tin