III. Hoạt động dạy và học 1.
5. Hớng dẫn về nhà: Học lý thuyết
- Học lý thuyết - Làm bài 35/SBT --- Ngày kí: 18/01/2010 Nguyễn Quang Đạt Tiết 40 Truyền tải điện năng đi xa
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Lập đợc cơng thức tính năng lợng hao phí do toả nhiệt trên đờng dây tải điện.
- Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây.
2. Kỹ năng: Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới. 3. Thái độ: Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhĩm.
II. Chuẩn bị.
HS ơn lại kiến thức về cơng thức tính cơng suất của dịng điện và cơng suất toả nhiệt của dịng điện.
III. Hoạt động dạy và học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 9A.../... 9B.../... 2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy lên bảng viết các cơng thức tính cơng suất của dịng điện.
? ở các khu dân c thờng cĩ các trạm biến thế ngời ta dùng nĩ để làm gì? Tại sao lại cĩ U lớn?
Làm thế cĩ lợi gì ?
- HS lên bảng viết cơng thức P = U.I
P = I2.R P = U/R P = A/t
- HS cĩ thể nêu:
+ Trạm biến thế (hạ thế) dùng để giảm hiệu điện thế xuống 220V + Dịng điện đa vào máy là lớn → nguy hiểm.
3.B i mà ới
GV thơng báo: Truyền tải điện năng từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ bằng đờng dây tải điện cĩ nhiều thuận lợi.
? Khi tải điện bằng đờng dây dẫn nh thế cĩ hao hụt, mất mát gì trên dọc đờng.
I.Sự hao phí điện năng trên đờng dây truyền tải điện
1. Tính điện năng hao phí trên đờng
- Yêu cầu HS tự đọc mục 1/SGK
Trao đổi nhĩm tìm cơng thức liên hệ giữa cơng suất hao phí và P, U, R
Cơng thức: Ph.P = 2 2 . U P R
- Các nhĩm thảo luận, trao đổi để trả lời C1, C2, C3
- Gọi đại diện các nhĩm trả lời câu hỏi. H- ớng dẫn thảo luận chung cả lớp.
C2: Nếu cha nêu đợc cách làm giảm điện trở. GV cĩ thể gợi ý HS dựa
R =
Sl l
ρ
? Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài
- Cơng suất của dịng điện P = U.I
UP P I =
⇒ (1)
+ Cơng suất toả nhiệt (hao phí) P = I2. F (2)
+ Từ (1) và (2) ⇒ cơng suất hao phí do toả nhiệt P = . 22 U P R 2.Cách làm giảm hao phí: - HS trao đổi nhĩm C1, C2
- Đại diện các nhĩm trình bày trớc kết quả làm việc của nhĩm mình.
- Yêu cầu C1: Cĩ 2 cách: - Giảm R - Tăng U C2: R = S l ρ - Chất khơng đổi - l khơng đổi
- Tăng S → dùng dây cĩ tiết diện lớn, khối lợng lớn, đắt tiền, nặng, cột dễ gãy → cột lớn, tổn phí hơn là điện năng hao phí.
C3: Tăng U, cơng suất hao phí giảm nhiều (tỷ lệ nghịch với U2)
Phải chế tạo máy tăng U
* Muốn giảm hao phí trên đờng dây tải cách đơn giản nhất là tăng hiệu điện thế.
II.Vận dụng
C4: Vì cơng suất hao phí tỷ lệ nghịch với bình phơng hiệu điện thế nên hiệu điện thế tăng 5 lần thì cơng suất hao phí giảm 52 = 25
C5: Bắt buộc phải dùng máy biến thế, tiết diện, bớt khĩ khăn, nếu khơng dây dẫn sẽ quá to và nặng.
4.Củng cố
? làm việc cá nhân C4, C5
- Hớng dẫn thảo luận chugn cả lớp và kết quả
5.H
ớng dẫn về nhà:
Tiết 41: Máy biến thế
I. Mục tiêu:
1. Nêu đợc các bộ phận chính của máy biến thế gồm 2 cuộn dây dẫn cĩ số vịng khác nhau đợc cuốn quanh 1 lõi sắt chung.
- Nêu đợc cơng dụng chung của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệu điện thế theo cơng thức. 1 1 n n U U =
- Giải thích đợc máy biến thế hoạt động đợc dới dịng điện xoay chiều mà khơng hoạt động đợc dới dịng điện 1 chiều, hoặc khơng đổi.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu dây tải điện.
2. Kĩ năng:
Biết vận dụng kiến thức về hiện tợng cảm ứng điện từ để giải thích các ứng dụng trong kĩ thuật.
3. Thái độ:
Rèn luyện phơng pháp t duy, suy diễn một cách logíc trong phong cách học vật lý và áp dụng vật lý trong kĩ thuật và đời sống.
II. Chuẩn bị.
- Một máy biến áp - 1 nguồn xoay chiều - 1 vơn kế xoay chiều
III. Hoạt động dạy và học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 9A.../... 9B.../... 2.Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Khi truyền tải điện năng đi xa thì cĩ biện pháp nào làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện.
? Biện pháp nào tối u nhất?
3.B i mà ới
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế
- HS đọc tài liệu và xem máy biến thế nhỏ, nêu cấu tạo?
- Gọi vài HS nêu lên nhận xét, chú ý yêu cầu HS những chi tiết nào đã nêu thì khơng nhắc lại
I.cấu tạo và hoạt động của máy biến thế
1. Cấu tạo
- Cĩ 2 cuộn dây, cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp n1, n2 khác nhau
- 1 lõi sắt pha silic chung
- Dây và lõi đều bọc chất cách điện, nên dịng điện của cuộn sơ cấp khơng truyền trực tiếp sang cuộn thứ cấp.
- Lõi sắt cĩ cấu tạo nh thế nào?
? Dịng điện từ cuộn này cĩ sang đợc cuộn kia khơng
- GV thơng báo: Lõi sắt gồm nhiều mảnh ghép lại với nhau
Hoạt động 3: Nguyên tắc hoạt động máy biến thế
- Yêu cầu HS dự đốn
+ GV ghi kết quả HS dự đốn lên bảng - Yêu cầu HS làm TN rút ra nhận xét.