II. Chuẩn bị:
* Đối với mỗi nhĩm HS - Một thanh nam châm thẳng - Một tấm nhựa trong cứng - Một ít mạt sắt
- Một bút dạ
- Một số kim nam châm nhỏ cĩ trục quay thẳng đứng. * GV: Một bộ thí nghiệm đờng sức từ (trong khơng gian)
III. Tiến trình bài dạy
1. ổn định tổ chức: 9A... 9B... ...
2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu đặc điểm của nam châm ? Nhắc lại cách nhận biết từ
trờng ? Làm bài tập 22.1 Bài 22.1 : B
3. Bài mới: ĐVĐ: Bằng mắt thờng chúng ta khơng thể nhìn thấy từ trờng. Vậy
bằng cách nào để cĩ thể hình dung ra từ trờng và nghiên cứu từ tính của nĩ một cách dễ dàng thuận lợi
? Hãy tự nghiên cứu phần thí nghiệm ? Cho biết cách dùng dụng cụ, bố trí và tiến hành TN nh thế nào.
- GV giao dụng cụ theo nhĩm ? Hãy làm thí nghiệm theo nhĩm
- Lu ý: Dàn mạt sắt đều khơng để mạt sắt quá dày từ phổ rõ nét.
+ Khơng đặt nghiêng tấm nhựa
? Nhận xét về độ mau tha của các đờng ? Đọc và trả lời câu hỏi C1
- GV: Thơng báo kết luận SGK
* Chuyển ý: Dựa vào hình ảnh từ phổ ta cĩ thể vẽ các đờng sức từ để nghiên cứu từ trờng. I. Từ phổ: 1. Thí nghiệm : + HS: Đọc phần I + Mạt sắt đợc sắp xếp thành các đờng cong nối từ lực này đến cc kia của nam châm. + Các đờng càng xa nam châm càng tha
2. Kết luận.
? Hãy làm việc theo nhĩm
? Dựa vào hình ảnh các đờng mạt sắt, vẽ các đờng sức từ của nam châm thẳng.
? Thảo luận chung → kết luận + Lu ý: - Khơng cắt nhau - Nhiều quá - Độ tha, mau ...
GV: Thơng báo các đờng vừa vẽ là các đờng sức từ
? Đọc và cho biết yêu cầu C1 ? Thảo luận nhĩm → kết luận + GV: Thơng báo quy ớc (vào nam ra bắc của kim) ? Đọc và cho biết yêu cầu C3