- Nội dung tích hợp: Hát “ Cháu đi mẫu giáo”.
- Thời gian: 20 - 25’.
I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:
- Trẻ biết đợc cơ thể của mình phát triển hàng ngày: Lớn lên thay đổi , cao hơn, lớn hơn, khôn ngoan hơn là nhờ ăn uống đủ chất, nhờ sự chăm sóc của ba mẹ, ngời thân, nhờ môi trờng trong lành, sạch đẹp.
- Hát thuộc bài hát, bài thơ và hứng thú chơi trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Kĩ năng phát âm mạch lạc, rõ ràng.
- Kĩ năng hát và phản ứng nhanh theo hiệu lệnh khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ kính yêu những ngời đã nuôi dỡng mình, chăm sóc mình.
-Trẻ biết chăm sóc, giữ gìn, vệ sinh thân thể sạch sẽ, vệ sinh môi trờng.
4. %trẻ đạt: 85-90%.
II.Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Trong lớp.
2. Đồ dùng: Tranh vẽ:+ Bé với sự phát triển. + Dinh dỡng
+ Môi trờng xanh, sạch, đẹp.
+ Sự chăm sóc của ông, bà, cha, mẹ. - Lô tô các thực phẩm.
3. Trang phục: Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
4. Hình thức tổ chức: Cả lớp.
III.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát: “Cháu đi mẫu giáo”. - Bây giờ các con còn bé nữa không? - Các con nh thế nào?
Đúng rồi, càng ngày các con trở nên lớn hơn, cao hơn. - Cho trẻ xem tranh: Bé với sự phát triển.
- Nhờ đâu mà các con lớn đợc nh thế này, các con sẽ cùng cô tìm hiểu nhé.
* Hoạt động 2: Trò chuyện về những ngời chăm sóc bé. - Cùng trẻ trò chuyện qua tranh.
+ Mới sinh ra các con nh thế nào? + Bây giờ thì ra sao?
+ Các con còn cao hơn, lớn hơn nữa không?
+ Nhờ đâu mà các con đợc phát triển cao hơn, lớn hơn? Các con cùng xem nhé.
- Cô cho trẻ xem tranh.
- Cả lớp hát
- Cùng cô trò chuyện
Trẻ chú ý
Cùng cô trò chuyện và trả lời
+ Hàng ngày các con làm gì để lớn hơn?
+ Nhng để phát triển tốt các con còn cần gì nữa? + Nhờ vào sự chăm sóc của ai?
+ Ngoài ra môi trờng của các con còn phải nh thế nào? + Vì sao môi trờng phải xanh, sạch, đẹp?
+ Vậy các con làm gì để giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh
- Giáo dục trẻ: Kính yêu những ngời đã nuôi dỡng, chăm sóc trẻ. Biết giữ gìn, vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trờng.
- Trò chơi “ Chọn nhanh”: Cho trẻ chơi chọn nhanh lô tô về các loại thực phẩm theo yêu cầu của cô.
- Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên trẻ chơi.
Trẻ trả lời
Ông bà, cha mẹ, cô giáo. Xanh, sạch, đẹp.
Lợi ích của môi trờng.
Trẻ hứng thú
Hoạt động 2:
Phát triển thẩm mĩ: Âm nhạc.