- Nội dung tích hợp: Hát: “ Tay thơm tay ngoan”.
Vận động: “ồ sao bé không lắc”.
-Thời gian: 20-25’.
I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện. - Hát thuộc bài hát và hứng thú chơi trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nghe, kĩ năng ghi nhớ chú ý có chủ định
- Kĩ năng hát và phản ứng nhanh theo hiệu lệnh khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, đoàn kết,thích đến trờng, yêu quý cô giáo. - Có ý thức giữ gìn, vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
4.% trẻ đạt: 85-90%.
II.Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Trong lớp.
2. Đồ dùng: Tranh minh hoạ truyện.
3. Trang phục: Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
4. Hình thức tổ chức: Cả lớp.
III.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động1: Trò chuyện.
- Cho trẻ hát “Tay thơm tay ngoan”.
- Cùng trẻ trò chuyện về niềm vui của bé khi đợc mẹ khen.
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn.
* Hoạt động 2: Kể chuyện “ Mỗi ngời mỗi việc”.
- Cô giới thiệu: ở một gia đình nọ có rất nhiều anh chị em, họ sống với nhau rất vui vẻ. Nhng điều gì đã xảy ra sau đó, cô mời các con cùng đến với câu chuyện “Mỗi ngời mỗi việc” nhé.
- Cô kể chuyện.
+ Kể lần 1 diễn cảm.
+ Kể lần 2 kết hợp minh hoạ tranh.
- Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải, giảng nội dung. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong gia đình có những ai?
+Mắt nói gì? +Tai nói gì? + Mũi nói gì? + Tay nói gì? + Chân nói gì? +Và tất cả cùng nói nh thế nào? ( Trích dẫn: Từ đầu ăn và uống).…
+ Mồm nghe thấy vậy thì nh thế nào?
+ Khi mồm không ăn, không uống thì điều gì đã xảy ra?
Trẻ hát đều
Cùng cô trò chuyện
Trẻ chú ý
Trẻ chú ý nghe
“Mỗi ngời mỗi việc”
Mắt, Mũi, Tai, Tay, Chân, Mồm. Trẻ trả lời: Mắt phải nhìn
Tai phải nghe Mũi phải ngửi
Tay phải giặt, quét nhà Chân phải chạy, nhảy.
Mồm chẳng làm gì cả, suốt ngày chỉ ăn và uống.
Rất buồn, không ăn, không uống, bỏ đi nằm.
( Trích dẫn: Mồm nghe đ… ợc nữa). + Tất cả đã nhớ ra điều gì?
+ Các bạn đã nói gì với bạn mồm? ( Trích dẫn: Lúc này hết).…
- Giảng nội dung: Trong một gia đình các con phải biết sống vui vẻ nh các bạn thì mới làm đợc mọi việc. - Giáo dục trẻ: Các con phải đoàn kết thân ái và hoà thuận với nhau.
- Vận động “ồ sao bé không lắc”. - Cô kể lần 3 tóm tắt . - Trẻ hát “ Vui đến trờng”. không làm đợc gì nữa. Đã trách nhầm bạn Mồm. Tất cả cùng xin lỗi bạn Mồm. Trẻ thực hiện Trẻ chú ý Hát đều
*Hoạt động ngoài trời. - Hoạt động có chủ đích: Dạo quanh sân trờng.
-Trò chơi vận động: “Tạo dáng”.
- Chơi tự do: Với đồ chơi.
- Thời gian: 30’.
I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, vẻ đẹp của một số loại hoa trong trờng. - Dạo chơi vui vẻ quanh sân trờng.
- Hứng thú chơi trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Kĩ năng phản ứng nhanh theo hiệu lệnh khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn trờng lớp sạch sẽ, có ý thức chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cối. - Giáo dục vệ sinh môi trờng: Không hái hoa, ngắt lá, có ý thức giữ gìn, vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
4.% trẻ đạt: 85-90%.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Ngoài ssân
2. Đồ dùng: Sân trờng,vờn hoa.
3. Trang phục: Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
4. Hình thức tổ chức: Cả lớp.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Hoạt động có chủ đích: Dạo quanh sân trờng.
- Cho trẻ hát “ Cháu đi mẫu giáo”.
- Cho trẻ dạo chơi xung quanh sân trờng, trẻ đến bên vờn hoa, cho trẻ ngắm nhìn và kể tên một số loại hoa trong vờn hoa.
- Trẻ nêu nhận xét:
+ Tên gọi, đặc điểm , màu sắc. + Mùi vị, hơng thơm.
+ ích lợi.
- Giáo dục trẻ thích đến trờng, yêu quý các loại hoa, có ý
Trẻ hát đều Trẻ trò chuyện Nêu nhận xét
thức chăm sóc hoa, không ngắt hoa, giữ gìn vệ sinh môi trờng.
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ Tạo dáng”.
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên trẻ.
* Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài sân. - Cô bao quát trẻ.
Trẻ chú ý Hứng thú chơi Trẻ tự giác chơi
*Hoạt động chiều - Đọc thơ: “ Cái lỡi”.