III. Các hoạt động trong tuầ n: Mục đích yêu cầu :
2/Chuẩn bị: Băng nhạc, bài hát: Ru con.
- Tranh vẽ cơ thể bé ( trong bụng mẹ, sơ sinh, biết ngồi, biết đi, đi học). - Các hình rời về quá trình lớn lên của bé.
3/ Phương pháp :Đàm thoại ,trực quan.
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô
* Mở đầu hoạt động:
- Hát em thêm một tuổi.
- Cô cho trẻ biết mỗi năm trẻ được lên một lớp, trẻ được thêm một tuổi.
* Hoạt động trọng tâm :
- Cô cho trẻ nghe nhạc bài: ru con.
- Cho trẻ xem tranh của trẻ lúc nhỏ đến lúc lớn.
- Quá trình cơ thể trẻ lớn lên như thế nào? ( ở trong bụng mẹ, ra đời, biết đi, biết nói, đi học)
- Trẻ đã được nghe bố, mẹ kể gì về trẻ từ khi còn trong bụng mẹ. - Tình cảm của người thân trong gia đình đối với trẻ ra sao? - Tình cảm của cô giáo, các cô bác trong trường mầm non?
- Muốn cho cơ thể của bé mau lớn và khỏe mạnh thì phải làm sao? - Ăn uống đầy đủ chất,( chất béo, chất bột, chất đường,rau, hoa quả…) - Tập thể dục hàng ngày để cho cơ thể mau lớn và khỏe mạnh.
* Trò chơi: Hãy nói nhanh.
* Kết thúc hoạt động :
- Cho trẻ hát : “ Năm ngón tay ngoan” - Cắt dán hình ảnh sưu tầm trong họa báo.
TÊN GÓC GÓC
NỘI
DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Góc phân
vai Gia đình
Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận trong khi chơi. Thể hiện sự hiểu biết của trẻ về vai làm mẹ, làm bố, làm con: Biết cách pha chế các món ăn, và thức uống. Chọn vai “Bố, Mẹ, con”. - Các loại rau, củ, quả, ngũ cốc, dụng cụ nấu ăn. - Trẻ tự nhận vai và chơi, đóng vai mẹ, vai bố, vai con,chức năng, thái độ quan hệ giữa mẹ, bố với con, cho trẻ phân công vai mẹ nấu ăn, chế biến thức ăn, con nhặt rau giúp mẹ...vai bố dẫn con đi học, đi làm.
. Góc xây dựng xây khu công viên vui chơi giải trí. Lắp ghép hình bé và bạn tập thể dục. Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để khu công viên vui chơi giải trí, có đường đi, cổng ra vào, có cầu tuột, bập bênh...sắp xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ ra. Lắp ráp được hình bé và các bạn bằng xốp. . Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp,
cây xanh, hoa, xích đu, cầu tuột, bập
bênh.
Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng, 1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng. Trẻ cùng hợp tác với nhau để xây khu công viên vui chơi giải trí, có lối đi vào nhà, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh..Nhóm khác lắp ráp các đồ chơi, cầu tuột, bập bênh,đu quay...để tạo thành công viên vui chơi giải trí... Nhóm khác xếp hình bé và các bạn đang tập thể dục Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón phân cho cây, chơi với cát nước.
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng
nhựa.
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao?
Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết cách cầm các dụng cụ âm nhạc để gõ nhịp theo bài hát. Đàn gỗ, trống lắc, phách gõ, băng nhạc, bài hát chủ đề bản thân. . .
Cô cùng trẻ chơi ở góc này, cô hướng dẫn cho trẻ hát và vỗ đệm thao bài hát. Góc học tập và Trẻ biết chọn lựa các loại hình Dặn trẻ đem những tấm hình trẻ chụp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cô cho trẻ về góc tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, trao
sách khác nhau, xếp theo thứ tự. .
lúc nhỏ. .
đổi cùng trẻ về sự lớn lên của trẻ, và trẻ tự giới thiệu hình mình với bạn.
IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:
Trẻ ngoan chú ý học, Trúc – Nhất còn nói chuyện.
V.VỆ SINH TRẢ TRẺ:
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
I .Hoạt động trong ngày :
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về những sở thích, khả năng trẻ làm được. - Trẻ nhận xét gì về những bức tranh cô trang trí xung quanh lớp.
- Điểm danh trẻ bằng cách gọi họ tên của trẻ để trẻ nhớ họ tên của mình
2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát:
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về sự lớn lên của trẻ. Cùng trao đổi với phụ huynh về bản thân trẻ lúc nhỏ. - Trò chuyện với trẻ về những sở thích, khả năng trẻ làm được.
- Trẻ nhận xét gì về những bức tranh cô trang trí xung quanh lớp. b.Trò chơi vận động: Chuyền bóng bằng hai chân
c.Trò chơi học tập: Thi xem ai nói nhanh
d.Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi..
II. Hoạt động có chủ đích:
Tiết 1: Môn: Tạo hình
BÀI: NẶN BÉ VÀ CÁC BẠN
1/Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: - Từ những thỏi đất sét, trẻ biết chia đất và nặn thành khối cầu, khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông, để tạo ra sản phẩm bé và bạn tập thể dục.
Kỷ năng: Luyện kỷ năng vẽ, tô màu và bố cục tranh.
Giáo dục: Trẻ biết yêu cô giáo, yêu trường, biết bảo vệ cây cối, đồ dùng trong trường.