- Diễn biến của sự việc:
3.2.1. Từng bước nâng cao trình độ dân trí, ý thức và năng lực thực hành dân chủ cho đồng bào
hành dân chủ cho đồng bào
Phải làm cho đồng bào có khả năng tự nhận thức được những vấn đề dân tộc, tôn giáo; kích thích nhu cầu và khả năng tham gia vào công việc chính quyền, có khả năng bàn bạc, thảo luận những vấn đề liên quan đến lợi ích chính đáng của chính mình, có khả năng tự bảo vệ quyền con người, quyền công dân. Cần xây dựng nền tảng văn hoá để đồng bào có khả năng chủ động vươn lên làm chủ chính mình, khắc phục dần sự khác biệt giữa các tầng lớp dân cư, giữa các vùng, các khu vực.
Những yêu cầu đó chỉ có thể được thực hiện trên nền tảng của trình độ văn hoá nhất định. Do đó, đầu tư cho phát triển giáo dục - đào tạo ở miền núi là một nhiệm vụ vừa cấp bách, vừa lâu dài của Đảng và Nhà nước. Tuỳ từng địa phương với những đặc điểm tâm lý, xã hội khác nhau mà có chính sách khác nhau, đầu tư bằng những hình thức đào tạo khác nhau.
Trước mắt, cùng với việc mở các lớp học bổ túc, lớp học chính quy, các trường dân tộc nội trú... cần tăng cường đội ngũ cán bộ dân vận để thông qua công tác dân vận, cán bộ dân vận trực tiếp phổ biến, tuyên truyền, giải thích nội dung chủ trương, chính sách, luật pháp, về quyền và lợi ích của công dân... Nói chung, phải thật sự gần dân kịp thời trợ giúp dân những kiến thức mà dân còn chưa nắm vững để dân vững tin trong mọi suy nghĩ và hành động, biết và dám tự chịu trách nhiệm với các hành vi của mình.