A. Tìm hieơu bài :
- Thường thường, vào khoạng đó → chư thời gian.
- Sáng daơy → chư thời gian.
- Naỉm dài … ở tređn trời→ chư cách thức. -Tređn giàn thieđn lí → chư nơi chôn. -Chư đoơ tám chín tháng → chư thời gian. - Veă mùa đođng → chư thời gian.
⇒ Tât cạ các TN tređn góp phaăn làm
cho noơi dung cụa cađu được đaăy đụ, chính xác và làm đốn vaín mách lác.
? Trong 1 bài vaín NL, em phại saĩp xêp luaơn cứ theo những trình tự nhât định (thời gian, khođng gian, nguyeđn nhađn, kêt quạ …)
? Tráng ngữ có vai trò gì trong vieơc theơ hieơn trình tự laơp luaơn ây ?
HS đĩc ghi nhớ SGK/46
B. Ghi nhớ : SGK/46
Hốt đoơng 2 : Tìm hieơu hieơn tượng tách tráng ngữ thành cađu rieđng :
- Yeđu caău HS chư ra TN trong cađu.
- Người VN ngày nay có lí do đaăy đỏ và vững chaĩc
đeơ tự hào với tiêng nói cụa mình.
- So sánh TN tređn đađy với cađu in đaơm trong SGK và đeơ tin tưởng hơn nữa vào tương lai cụa nó.
→ Giông nhau : Cạ 2 đeău có quan heơ như nhau với CN
II. Tách tráng ngữ thành cađu rieđng :A – Tìm hieơu bài : A – Tìm hieơu bài :
Người Vieơt Nam ngày nay có lý do đaăy đụ và vững chaĩc đeơ tự hào với tiêng nói cụa mình. Và đeơ tin tưởng
hơn nữa vào tương lai cụa nó.
→ TN được tách thành 1 cađu rieđng
Tiên trình toơ chức các hốt đoơng Ghi bạng
và VN (có theơ goơp 2 cađu thành 1 cađu duy nhât có 2TN) → Khác nhau : TN đeơ tin tưởng … cụa nó được tách ra thành 1 cađu rieđng.
? Vieơc tách cađu như vaơy có tác dúng gì ?
HS đĩc ghi nhớ SGK/47 B. Ghi nhớ : SGK/47
III. Luyeơn taơp :
1/47 a) Kêt hợp những bài này lái → TN chư cách thức. Ở lối bài thứ nhât → TN chư nơi chôn. Ở lối bài thứ hai → TN chư nơi chôn. b) Đã bao laăn
+ Laăn đaău tieđn chaơp chững bước đi. + Laăn đaău tieđn taơp bơi.
+ Laăn đaău tieđn chơi bóng bàn. → Tráng ngữ thời gian + Lúc còn hĩc phoơ thođng.
+ Veđ mođn hóa → TN chư nơi chôn.
⇒ Các TN ây vừa tác dúng boơ sung những thođng tin tình huông, vừa có tác dúng lieđn kêt làm cho đốn vaín trở neđn mách lác rõ ràng.
2/47 a) Tráng ngữ chư thời gian : “Naím 72, được tách thành cađu rieđng có tác dúng nhân
mánh đên thời đieơm hi sinh cụa nhađn vaơt”
b) Tránh ngữ chư thời gian : “Trong lúc tiêng đờn văn khaĩc khoại vang leđn những chữ
đờn li bieơt, boăn choăn” được tách thành cađu rieđng nhaỉm nhân mánh tình huông đaăy cạm xúc.
4. Cụng cô :
- Cođng dúng cụa tráng ngữ ?
- Tác dúng cụa vieơc tách tráng ngữ thành cađu rieđng ?
5. Daịn dò :
- Hĩc bài, làm bài taơp 3/48
Tuaăn : 23 KIEƠM TRA 1 TIÊT Tiêt : 90 MOĐN : TIÊNG VIEƠT I. Múc đích caăn đát :
- Kieơm tra các lối cađu đaịc bieơt, rút gĩn, cađu có thành phaăn tráng ngữ.
- Kêt hợp làm bài traĩc nghieơm và tự luaơn, trạ lời cađu hỏi và viêt đốn vaín ngaĩn.
II. Các bước leđn lớp :
1. OƠn định lớp.
2. Kieơm tra bài cũ : (khođng)
3 Bài mới : Phát đeă kieơm tra cho HS.4. Cụng cô : 4. Cụng cô :
- Nhaĩc nhở thời gian noơp bài.
5. Daịn dò :
Ngày sốn : 20/02/2005
Tuaăn : 23 CÁCH LAØM BAØI VAÍN LAƠP LUAƠN CHỨNG MINH Tiêt : 91