D. Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài:
Tiết 20 BAØI 20 NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?
LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CĨ KHƠNG KHÍ? I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Tự làm thí nghiệm để chứng minh khơng khí cĩ ở xung quanh ta, xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng.
- Hiểu được khí quyển là gì.
- Cĩ lịng ham mê khoa học, tự làm một số thí nghiệm đơn giản để khám phá khoa học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Các hình minh hoạ trang 62, 63 / SGK (phĩng to nếu cĩ điều kiện).
- HS hoặc GV chuẩn bị theo nhĩm: 2 túi ni lơng to, dây thun, kim băng, chậu nước, chai khơng, một miếng bọt biển hay một viên gạch hoặc cục đất khơ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Ổn định :
- Yêu cầu cả lớp giữ trật tự để chuẩn bị học bài.
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ?
2) Chúng ta nên làm gì và khơng nên làm gì để tiết kiệm nước ?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
C. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- Trong khơng khí cĩ khí ơ-xy rất cần cho sự sống. Vậy khơng khí cĩ ở đâu ? Làm thề nào để biết cĩ khơng khí ? Bài học hơm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này.
- GV ghi tựa bài lên bảng.
2. Tìm hiểu bài :
a. Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh khơng khí cĩ ở quanh mọi vật.
* Mục tiêu: Phát hiện sự tồn tại của khơng khí và khơng khí cĩ ở quanh mọi vật.
* Cách tiến hành:
- GV chia nhĩm và yêu cầu nhĩm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và làm thí nghiệm.
- Gọi HS đọc phần thực hành trang 62.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhĩm với hai thí
- Cả lớp thực hiện. - 2 HS trả lời .
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.
- Nhĩm trưởng báo cáo việc chuẩn bị của tổ mình.
- 2 HS đọc.
b. Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh khơng khí cĩ trong những chỗ rỗng của mọi vật.
* Mục tiêu: HS phát hiện khơng khí cĩ ở khắp nơi kể cả trong những chỗ rỗng của các vật.
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhĩm theo định hướng.
- GV chia lớp thành 6 nhĩm. 2 nhĩm cùng làm chung một thí nghiệm như SGK.
- Kiểm tra đồ dùng của từng nhĩm.
- Gọi 3 HS đọc nội dung 3 thí nghiệm trước lớp. - Yêu cầu các nhĩm tiến hành làm thí nghiệm. - GV giúp đỡ các nhĩm để đảm bảo HS nào cũng tham gia.
- Yêu cầu các nhĩm quan sát, ghi kết quả thí nghiệm theo mẫu.
- Gọi đại diện các nhĩm lên trình bày lại thí nghiệm và nêu kết quả. Các nhĩm cĩ cùng nội dung nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho từng nhĩm.
- GV ghi nhanh các kết luận của từng thí nghiệm lên bảng.
- Hỏi: Ba thí nghiệm trên cho em biết điều gì ?
* Kết luận: Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều cĩ khơng khí.
- Treo hình minh hoạ 5 trang 63 / SGK và giải thích : Khơng khí cĩ ở khắp mọi nơi, lớp khơng khí bao quanh trái đất gọi là khí quyển.
- Gọi HS nhắc lại định nghĩa về khí quyển.