- í nghĩa vị trớ, địa lớ của miền đối với khớ hậu? - Em hóy nờu đặc điểm địa hỡnh của vựng?
- Xỏc định trờn bản đồ tờn cỏc dóy nỳi, sụng lớn và khoỏng sản của vựng.
V. Dặn dũ: (1p) .
- Hướng dẫn HS làm bài tập số 3 SGK/143 - Học bài.
- Chuẩn bị bài mới: Miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ.
**************************
Tiết: 48 MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ.
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiờu.
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Vị trớ và phạm vi lónh thổ của miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ.
- Đặc điểm tự nhiờn nổi bật của miền: Vựng nỳi cao nhất nước ta hướng TBĐN, khớ hậu nhiệt đới giú mựa bị biến tớnh do độ cao và hướng nỳi.
- Taỡ nguyờn phong phỳ, đa dạng song khai thỏc cũn chậm, nhiều thiờn tai.
2. Kỹ năng:
Củng cố kỹ năng phõn tớch mối quan hệ.
3. Thỏi độ:
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tài nguyờn.
B. Phương Phỏp:
Trực quan, đàm thoại, nhúm, gợi mở, động nóo
C. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Giỏo ỏn.
- lược đồ tự nhiờn miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ.
2. Học sinh:
Đọc và tỡm hiểu kĩ bài trước ở nhà.
I. Ổn định lớp: (1p)
Kiểm tra sĩ số và vệ sinh của lớp.
II. Kiểm tra bài cũ: (4p)
- í nghĩa vị trớ, địa lớ của miền đối với khớ hậu? - Em hóy nờu đặc điểm địa hỡnh của vựng?
- Xỏc định trờn bản đồ tờn cỏc dóy nỳi, sụng lớn và khoỏng sản của vựng.
III. Bài mới. 1. Đặt vấn đề:1p 1. Đặt vấn đề:1p
Miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ là cầu nối giữa hai miền địa lớ tự nhiờn phớa bắc và phớa nam. Thiờn nhiờn ở đõy cú nhiều độc đỏo và phức tạp.
2. Triển khai bài.
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung bài
Hoạt động 1. GV: Treo bản đồ lờn ? Xỏc định vị trớ của vựng? HS: lờn xỏc định 160B – 230B ? Phạm vi như thế nào? HS: sgk GV: Là vựng cú nhiều dóy nỳi cao, phớa Đụng Nam mở ra biển.
Hoạt động 2
GV: Yờu cầu HS quan sỏt lược đồ miền và H42.1 SGK.
? Miền cú những kiểu địa hỡnh nào?
HS: Nỳi cao, cao nguyờn đỏ vụi, đồng bằng. ? Tại sao núi miền cú địa hỡnh cao nhất Việt Nam?
HS: Do cú nhiều đỉnh nỳi cao tập trung tại miền như Phanxipăng 3143m.
GV: Cho học sinh xỏc định một số đỉnh nỳi cao trờn 2000m, tờn một số dóy nỳi lớn trong miền
? Cỏc cao nguyờn đỏ nằm dọc sụng Đà? HS bản đồ
? Hướng địa hỡnh như thế nào? Ảnh hưởng đến khớ hậu như thế nào?
HS: - Hướng Tõy Bắc Đụng Nam.
- Nhiều vành đai khớ hậu, sinh vật theo đai cao.
Hoạt động 3.
? Mựa đụng ở miền này khỏc với miền Bắc và Đụng Bắc Bộ như thế nào?
HS: - Đến muộn và kết thỳc sớm.
? Tại sao miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ mựa đụng lại ngắn hơn và ấm hớn miền Bắc
4p
7p
10p
1. Vị trớ và phạm vi lónh thổ: thổ:
- Kộo dài trờn 70vĩ tuyến. - Phạm vi từ vựng nỳi Tõy Bắc đến Thừa Thiờn Huế.
2. Địa hỡnh cao nhất Việt Nam: Nam:
- Là miền cú địa hỡnh cao nhất nước ta, nhiều đỉnh nỳi cao tập trung tại miền.
- Cỏc dóy nỳi và sụng lớn hướng Tõy Bắc Đụng Nam, đồng bằng nhỏ.
3. Khớ hậu đặc biệt do tỏc động của địa hỡnh: động của địa hỡnh:
- Mựa đụng đến muộn và kết thỳc sớm.
và Đụng Bắc Bộ?
HS: thảo luận nhúm- nhận xột
- Hướng giú mựa đụng đụng bắc bị ảnh hưởng của địa hỡnh Tõy Bắc – Đụng Nam cú tỏc dụng như bức tường thành ngăn chặn của giú mựa đụng bắc, giú mựa đụng bắc đi xuống đồng bằng và đi ngược lờn.
? Khớ hậu lạnh của miền chủ yếu do yếu tố tự nhiờn nhiờn nào?
HS: sgk
? Khớ hậu nhiệt đới giú mựa bị biến tớnh mạnh do yếu tố nào?
HS: Do dộ cao và hướng địa hỡnh. ? Mựa hạ miền cú đặc điểm gỡ? HS: Liờn hệ
? Giải thớch hiện tượng giú tõy khụ núng? Vựng ảnh hưởng mạnh?
HS: thảo luận- nhận xột
? Quan sỏt H 4.2 nhận xột chế độ mưa của miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ?
HS: - Thỏng mưa nhiều Lai Chõu T 6, 7, 8. Quảng Bỡnh 9, 10, 11. ? Vậy mựa lũ ở miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ chịu ảnh hưởng của mựa mưa như thế nào?
HS: Liờn hệ
Hoạt động 4.
GV: Giới thiệu khỏi quỏt cỏc tài nguyờn. ? Nguồn năng lượng tiềm năng hàng đầu dựa vào thế mạnh gỡ?
HS: Sụng ngúi cú độ dốc lớn, giỏ trị thủy điện cao.
? Xỏc định vị trớ và địa danh tập trung cỏc mỏ khoỏng sản trờn bản đồ?
HS: Lờn xỏc định trờn bản đồ.
? Giỏ trị tổng hợp của hồ Hũa Bỡnh? HS: Cung cấp hàng chục tỉ kw giờ điện. ? Tài nguyờn thực vật và biển ở đõy như thế nào?
HS: - Rừng nhiệt đới chõn nỳi đến ụn đới trờn nỳi cao.
- Biển Sầm sơn, Cửa Lũ….
Hoạt động 5.
? Vỡ sao bảo vệ và phỏt triển rừng là khõu 7p
6p
- Khớ hậu lạnh do nỳi cao, tỏc động của giú mựa Đụng Bắc đó giảm.
- Mựa hạ đến sớm cú giú núng Tõy Nam
- Mưa chuyển dần sang thu và đụng.
-Mựa lũ chậm dần.
4. Tài nguyờn phong phỳ đang được điều tra và đang được điều tra và khai thỏc:
Tài nguyờn của miền rất phong phỳ đa dạng nhưng khai thỏc cũn chậm.
5. Bảo vệ mụi trường và phũng chống thiờn tai: phũng chống thiờn tai:
then chốt để xõy dựng cuộc sống bền vững của nhõn dõn miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ?
HS: Chống lũ bựn, lũ quột,…
? Thiờn tai xẩy ra ở vựng nỳi và vựng biển là gỡ?
HS: Lở đất, đỏ, bóo.
GV: Liờn hệ giỏo dục HS vờ2 tỏc hại do lũ lụt và bóo gay ra cho vựng.
- Nổi bật là bảo vệ rừng đầu nguồn tại cỏc sườn nỳi cao và dốc.
- Chủ động phũng chống thiờn tai.
IV. Củng cố: (4p)
- So sỏnh đặc điểm tự nhiờn miền Bắc và Đụng Bắc Bộ với miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ?
- Khớ hậu đặc biệt do tỏc động của địa hỡnh như thế nào?
- Xỏc định vị trớ cỏc dóy nỳi, sụng, và tài nguyờn khoỏng sản chớnh của vựng?
V. Dặn dũ: (1p) . - Học bài.
- Chuẩn bị bài mới: Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ.
- Hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi bài tập cuối bài SGK/147.
***********************
Tiết: 49 MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ.
Ngày soạn: 21/4/2009 Ngày dạy:
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm: - Vị trớ và phạm vi lónh thổ của miền. - Vị trớ và phạm vi lónh thổ của miền.
- Cỏc đặc điểm nối bật về tự nhiờn của miền như khớ hậu, địa hỡnh, tài nguyờn. - So sỏnh với 2 miền đó học.
2. Kỹ năng:
Rốn Kỹ năng đọc bản đồ, phõn tớch yếu tố tự nhiờn, xỏc lập mối quan hệ giữa cỏc yếu tố tự nhiờn.
3. Thỏi độ:
Giỏo dục lũng yờu tổ quốc, bảo vệ tài nguyờn.
B. Phương Phỏp:
Trực quan, đàm thoại, nhúm, gợi mở, động nóo
C. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Giỏo ỏn.
- Lược đồ tự nhiờn miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ.
2. Học sinh:
D. Hoạt động dạy và học:
I. Ổn định lớp: (1p)
Kiểm tra sĩ số và vệ sinh của lớp.
II. Kiểm tra bài cũ: (4p)
- So sỏnh đặc điểm tự nhiờn miền Bắc và Đụng Bắc Bộ với miền Tõy Bắc và Bắc Trung Bộ?
- Kớ hậu đặc biệt do tỏc động của địa hỡnh như thế nào?
- Xỏc định vị trớ cỏc dóy nỳi, sụng, và tài nguyờn khoỏng sản chớnh của vựng?