- Có ý nghĩa chiến lược để đưa nước ta trở thành nước công nghiệp và nhanh chóng hội nhập với thế giới.
- Những dịch vụ cơ bản: điện thoại, điện báo, truyền dẫn số liệu, Internet,
Cho HS đọc phần II SGK.
GV cho HS thảo luận nhóm với nội dung: “Trình bày đặc điểm của ngành bưu chính viễn thông ở Việt Nam ?”
HS thảo luận. GV quan sát và hướng dẫn. Cho đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức.
Cho HS quan sát hình 14.3. GV bổ xung đến giữa năm 2005 số thuê bao điện thoại tăng trên 11 triệu thuê bao…
GV tổng kết bài học.
10 / /
phát hành báo chí, chuyển bưu kiện, bưu phẩm…
- Hiện nay bưu chính đang phát triển mạnh, mật độ điện thoại tăng rất nhanh - Phát triển rộng khắp và hiện đại hoá các loại hình bưu chính viễn thông/ - Năm 1997, nước ta hoà mạng Internet và phát triển nhiều loại hình dịch vụ như báo điện tử, các trang WEB, hình thành mạng của các ngành…
4. Củng cố:(4/) Cho HS nêu lại nội dung bài học.
GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài.
5. Dặn dò:(1/) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài.
Chuẩn bị trước bài 15.
Tuần 8/Tiết 15 Ngày soạn: 2/10/2009
Ngày giảng :5/10/2009
BAØI 15: THƯƠNG MẠI VAØ DU LỊCH
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS cần:
-Chứng minh và giải thích được tại sao Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thương mại và du lịch lớn nhất cả nước.
-Nắm được rằng nước ta có tiềm năng du lịch khá phong phú và ngành du lịch đang trở thành ngành kinh tế quan trọng.
-Biết đọc và phân tích các biểu đồ, bảng số liệu.
II. Thiết bị dạy học:
-Bản đồ du lịch Việt Nam, các nước trên thế giới.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
1Ổn định tổ chức và KTBC:(4/)
2. Giới thiệu:(1/) GV sử dụng lời tựa đầu bài.
3. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS THỜI
GIAN NỘI DUNG
Hoạt động 1:
Cho HS đọc mục 1 phần I SGK.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm với nội dung: “Nội thương ở nước ta có đặc điểm như thế nào ?”
HS thảo luận. GV quan sát và hướng dẫn. HS trình bày, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức.
Cho HS phân tích hình 15.1 SGK để thấy sự khác nhau về mức độ tập trung thương mại theo vùng ở nước ta.
H: Cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều nhất ở những vùng nào ở nước ta ? Tại sao ?
HS trả lời, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức.
H: Tại sao nội thương kém phát triển ở Tây Nguyên ?
HS trả lời. GV chuẩn xác: kinh tế kém phát triển, dân cư ít…
14 / /