- HS:SGK tiếng việt
III.Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm bài cũ :
-Gọi HS đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
-Gọi HS nhận xét - Nhận xét ghi điểm
- 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và.đọc tựa bài
- Nhắc tựa bài * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc:
-Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc chậm, trìu
mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy).
Tĩm tắt nội dung bài:. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khĩ:
- Cho HS thảo luận nhĩm để tìm từ khĩ đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhĩm đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp lĩ, xum xuê.
-Luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
- Thảo luận nhĩm rút từ ngữ khĩ đọc, đại diện nhĩm nêu, các nhĩm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khĩ trên bảng.
* Luyện đọc câu:
- Gọi HS đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, HS ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu cịn lại cho đến hết bài thơ.
Nghỉ giữa tiết
- HS lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của GV
- Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc
*Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau. - Gọi HS đọc cả bài.
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhĩm.- 2 em, lớp đồng thanh. * Hoạt động 2 : Ơn các vần ươm, ươp.
- GV nêu yêu cầu bài tập 1: Tìm tiếng trong bài cĩ vần ươm?
Bài tập 2:Nhìn tranh nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ươm, ươp ?
- Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét. 3.Củng cố tiết 1:
- Gươm.
- HS đọc câu mẫu SGK.
- Các nhĩm thi đua tìm và đọc câu chứa tiếng cĩ vần ươm, vần ươp,GV ghi bảng lớp trong thời gian 2 phút, nhĩm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhĩm đĩ thắng.
-2 em. Tiết 2
- Hỏi bài mới học.
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-Hồ Gươm
-HS đọc (cá nhân; nhĩm )
* Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét - Gọi học sinh đọc cả bài văn Nghỉ giữa tiết
- Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh.
- HS quan sát tranh SGK. - 2 em đọc cả bài
. * Hoạt động 3:Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh
-Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. - GV nêu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ: - Qua tranh GV gợi ý các câu hỏi giúp HS tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3).
- Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của HS
- HS tìm câu văn theo hướng dẫn của giáo viên.
4 .Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5.Nhận xét dặn dị: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Nhắc tên bài học. - 1 học sinh đọc lại bài. - Thực hành ở nhà. Ngày dạy:
Tuần :32 LŨY TRE.
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vĩ, bĩng râm; bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày.Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
- HS yêu thích vẽ đẹp của cây tre
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -HS:SGK tiếng việt
- III.Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước.
-Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xét ghi điểm , nhận xét chung
-Học sinh nêu tên bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài đọc tựa bài * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc: Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng các từ ngữ:
- Nhắc lại tựa bài - Lắng nghe.
sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy). Tĩm tắt nội dung bài. Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khĩ:
- Cho HS thảo luận nhĩm để tìm từ khĩ đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhĩm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vĩ, bĩng râm. - HS luyện đọc các từ ngữ trên:
- Thảo luận nhĩm rút từ ngữ khĩ đọc, đại diện nhĩm nêu, các nhĩm khác bổ sung.
- Vài em đọc các từ trên bảng.
Luyện đọc câu:
- Gọi em đầu bàn đọc hai dịng thơ (dịng thứ nhất và dịng thứ hai). Các em sau tự đứng dậy đọc các dịng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dịng thơ cho trọn 1 ý).
- Đọc nối tiếp mỗi em 2 dịng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn của dãy bàn.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
-Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dịng thơ)
- Thi đọc cả bài thơ. .-Đọc đồng thanh cả bài.
Nghỉ giữa tiết
- Đọc nối tiếp 2 em.
- Mỗi nhĩm cử đại diện 1 HS đọc thi đua giữa các nhĩm.
- 2 em, lớp đồng thanh. - Luyện tập: Ơn vần iêng:
- Bài tập 1: Giáo viên yêu cầu bài tập: - Tìm tiếng trong bài cĩ vần iêng ?
Bài tập 2:Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần iêng ?
Bài tập 3: Điền vần iêng hoặc yêng ?
-Gọi HS đọc 2 câu chưa hồn thành trong bài -Cho HS thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng hoặc yêng để thành các câu hồn chỉnh. -Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
- Tiếng.
- Các nhĩm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhĩm. iêng: bay liệng, của riêng, trống,chiêng
- Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng (chim yểng)
Tiết 2
- Hỏi bài mới học.
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-Lũy tre
-HS đọc (cá nhân; nhĩm )
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài:
- Gọi 1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Gọi 1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Đọc những câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? Nghỉ giữa tiết
gọng vĩ.
- Tre bần thần nhớ giĩ. Chợt về đầy tiếng chim.
* Hoạt động 3 : Thực hành luyện nĩi:
-Đề tài: Hỏi đáp về các lồi cây.
-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để HS hỏi đáp về các lồi cây vẽ trong SGK.
- Nhận xét luyện nĩi và uốn nắn, sửa sai.
- HS luyện nĩi theo hướng dẫn của GV.
3 .Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
4.Nhận xét dặn dị: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- HS nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. - Thực hành ở nhà.
Ngày dạy:
Tuần : 32 SAU CƠN MƯA
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bĩng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào. Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
-HS hiểu sau cơn mưa mọi cảnh vật đều tươi đẹp hơn .
II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -HS:SGK tiếng việt
III.Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.
-Gọi HS đọc bài: “Luỹ tre” và trả lời các câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
-GV nhận xét ghi điểm ,nhận xét chung.
-HS nêu tên bài trước.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và đọc tựa bài.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc:
-Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm đều, tươi vui)
-Tĩm tắt nội dung bài
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khĩ:
- Cho HS thảo luận nhĩm để tìm từ khĩ đọc trong bài,
-GV gạch chân các từ ngữ các nhĩm đã nêu: mưa rào, râm bụt, xanh bĩng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực.
- Luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
- Thảo luận nhĩm rút từ ngữ khĩ đọc, đại diện nhĩm nêu, các nhĩm khác bổ sung.
- 5, 6 em đọc các từ trên bảng. -Lắng nghe
Luyện đọc câu:
- HS đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đĩ nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đĩ đọc nối tiếp các câu cịn lại.
-Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.
Luyện đọc đoạn, bài : (chia thành 2 đoạn để luyện cho HS)
Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời”. Đoạn 2: Phần cịn lại:
- Gọi HS đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi giữa các nhĩm.
- Đọc cả bài.
Nghỉ giữa tiêt
- Thi đọc cá nhân, 4 nhĩm, mỗi nhĩm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1. - Lớp theo dõi và nhận xét. 2 em.
* Hoạt động 2: Ơn các vần ây, uây:
+ Tìm tiếng trong bài cĩ vần ây ? + Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ây, uây ? - Nhận xét HS thực hiện các bài tập. - Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Mây.
- Đọc các từ trong bài: xây nhà, khuấy bột
Các nhĩm thi đua tìm và ghi vào bảng con tiếng ngồi bài cĩ vần ây, uây.
Tiết 2
- Hỏi bài mới học
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-Sau cơn mưa
-HS đọc (cá nhân; nhĩm )
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả câu
1. Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi thế nào? + Những đố râm bụt?
+ Bầu trời?
+ Mấy đám mây bơng? -Gọi HS nhận xét
2. Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào?
Gọi HS nhận xét
-Gọi 2 HS đọc lại cả bài văn. Nghỉ giữa tiết
bĩng như vừa được giội rửa.Mấy đám mây bơng trơi nhởn nhơ Sáng rực lên trong ánh mặt trời.
2. Gà mẹ mừng rỡ … trong vườn.
* Hoạt động 2 : Luyện nĩi:
Đề tài: Trị chuyện về mưa.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để HS trao đổi với nhau, hỏi chuyện nhau về mưa.
- Nhận xét phần luyện nĩi của học sinh.
- HS luyện nĩi theo hướng dẫn của GV và theo mẫu SGK.
.Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
Nhận xét dặn dị: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Nêu tên bài học. - 1 HS đọc lại bài. -Thực hành ở nhà. Ngày dạy:
Tuần :33 CÂY BAØNG
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ dấu chấm câu..
- Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa cĩ đặc điểm riêng. Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
-GDBVMT (gián tiếp): Qua nét đẹp của cây bàng, GV liên tưởng giáo dục ý thức BVMT:
chăm sĩc và bảo vệ cây cối (tìm hiểu bài); qua cây trồng ở sân trường, GV liên hệ về ý thức BVMT: thêm yêu quý trường lớp (luyện nĩi).
II.Đồ dùng dạy học:
-GV :Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -HS:SGK tiếng việt
- III.Các hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài tập đọc “Sau cơn mưa” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
GV nhận ghi điểm -nhận xét chung.
- HS nêu tên bài trước.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi: -Lắng nghe
2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, và rút ra tựa
bài và đọc tựa bàị - Nhắc lại tựa bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn. Tĩm tắt nội dung bài.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khĩ:
- Cho HS thảo luận nhĩm để tìm từ khĩ đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhĩm đã nêu.
sừng sững (s ≠ x), khẳng khiu (iu ≠ iêu), trụi lá (tr ≠ ch), chi chít (it ≠ ich)
Các em hiểu như thế nào là trụi lá? thế nào là khẳng khiu?
- Thảo luận nhĩm rút từ ngữ khĩ đọc, đại diện nhĩm nêu, các nhĩm khác bổ sung.
Vài em đọc các từ trên bảng kết hợp giải nghĩa từ.
Khẳng khiu: ốm mà dài (chỉ người). Trụi lá: Lá rụng hết.
*Luyện đọc câu:
- GV đọc mẫu và chỉ bảng từng câu. - GV rèn cho HS đọc nối tiếp đến hết bài. - GV chú ý rèn HS ngắt giọng đúng nhịp thơ.
- Đọc nối tiếp theo yêu cầu GV
* Luyện đọc khổ thơ và cả bài thơ:
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ. - Thi đọc cả bài thơ.
- Đọc đồng thanh cả bài Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Luyện tập: Ơn vần oang, oac. - GV cho HS tìm các tiếng trong bài cĩ vần oang,
- GV cho HS tìm các tiếng ngồi bài cĩ vần oang, oac.
- GV cho HS đọc từ mẫu.
- Tìm câu cĩ chứa vần iêng, yêng. GV cho HS nĩi câu mẫu trong SGK.
3. Củng cố tiết 1
- Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. - 3 em thuộc đại diện dãy thi đọc. - 2 em, lớp đồng thanh
.
- Tiếng khoang, khốc `-HS nêu
- Đọc câu mẫu trong bài.
- HS thi nĩi câu cĩ chứa tiếng mang vần oang, oac.
-Bé ngồi trong khoang thuyền; Chú bộ đội khốc ba lơ trên vai
Tiết 2
- Hỏi bài mới học
* Hoạt động 1:Luyện đọc
- GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
+ Vào mùa đơng, cây bàng thay đổi như thế nào?
+ Vào mùa xuân, … như thế nào? + Vào mùa hè, … như thế nào? + Vào mùa thu, … như thế nào?
+ Theo em, cây bàng đẹp nhất vào mùa nào?
Để Cây bàng đẹp nhất vào mùa thu, nĩ phải được nuơi dưỡng và bảo vệ ở những mùa nào?
GV kết hợp giáo dục HS ý thức bảo vệ cây cối, BVMT thiên nhiên.
- GV giới thiệu tranh minh họa về Cây bàng Nghỉ giữa tiết
- Cây bàng khẳng khiu, trụi lá. - Cành trên, cành dưới chi chít lộc non.
- Tán lá xanh um che mát 1 khoảng sân
- Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.
- HS trả lời.
Hoạt động 3: thực hành luyện nĩi
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- GV cho HS thực hành luyện nĩi theo suy nghĩ. Cá nhân
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn người nĩi hay nhất
+ GV liên hệ về ý thức BVMT, giúp HS thêm