V PHỐI HỢP MẮT-BÀN TAY
176 KẾT HỢP NHỮNG HÌNH DẠNG
Kỹ năng nhận thức, kết hợp, 2 - 3 tuổi
CẢM NHẬN THỊ GIÁC, 1 - 2 TUỔI
Mục đích: Nhắm đến việc nhận biết các hình dạng và cải thiện khả năng kết hợp.
Mục tiêu: Làm đầy bảng lôtô gồm 4 hình dạng đơn giản.
Dụng cụ: Bìa cứng dày, bút phớt đen nét to.
Hình 6.4 – Thẻ lô tô đơn giản và các hình được kết hợp
Tiến trình:
- Làm một thẻ lô tô trên tấm bìa cứng dày chia làm 4 ô bằng những đường kẻ đậm, đen và làm những cặp hình kết hợp có dạng hình học (hình tròn, hình vuông, hình tam giác và hình chữ nhật.) Những hình này được cắt trên giấy dày. Dán một bộ mỗi hình vào một ô. Đặt thẻ trước mặt trẻ và bạn giữ lại trò chơi những hình kết hợp.
- Bạn đưa cho trẻ từng hình một và nói “Con để vào”, và bạn nêu tên hình dạng để cho trẻ quen nghe các tên đó. Nếu trẻ lúng túng, bạn giúp trẻ bằng cách hướng dẫn bàn tay trẻ để so sánh các hình dạng với hình dạng của mỗi ô cho tới khi trẻ tìm ra hình dạng đúng.
- Lặp lại tiến trình với những hình dạng còn lại.
- Tiếp tục bài tập cho tới khi trẻ lắp đầy hết thẻ lô tô không trợ giúp
- Để thay đổi dạng bài tập này, khi trẻ có khả năng lắp đầy hết thẻ lô tô, bạn cho trẻ trò chơi 4 hình dạng trong khi bạn giữ cho bạn một trò chơi giống hệt.
- Bạn đưa một hình dạng và nói “con đưa cho cô hình tam giác”. Bạn giúp trẻ tìm trong đồ chơi của trẻ hình dạng tương ứng với hình dạng bạn đưa cho trẻ.