Mục tiíu của của việc giâo dục Kitô giâo lă giúp con câi trở thănh ngƣời vă trở thănh ngƣời con Thiín Chúa. Khuôn mẫu của con ngƣời hoăn hảo đó lă Chúa Giísu, Đấng lă Con Thiín Chúa đê hạ sinh lăm ngƣời để nín mẫu mực cho chúng ta noi theo217[3].
Trong việc giâo dục con câi, phải để ý đến mặt nhđn bản cũng nhƣ mặt đức tin.
3.1. Giâo dục nhđn bản
Nền giâo dục nhđn bản phải bao gồm cả ba phƣơng diện: đức, trí vă thể dục.
Thể dục: dạy con vệ sinh sạch sẽ, giữ gìn sức khoẻ.
Trí dục: trau dồi cho chúng về học vấn, về nghề nghiệp, để chúng có thể sống tự lập, xđy dựng tƣơng lai cuộc đời mình, góp phần xđy dựng xê hội.
Đức dục: trừ khử những thói hƣ tật xấu vă tập luyện những tính tốt. Nhất lă bốn nhđn đức cột trụ lăm nền tảng cho những nhđn đức khâc: khôn ngoan, công bằng, tiết độ vă dũng cảm.
. Khôn ngoan: biết khiím nhƣờng lắng nghe vă mau mắn vđng lời; biết
suy nghĩ cđn nhắc trƣớc khi lăm vă khi lăm xong sẽ dừng lại một chút để kiểm điểm vă rút kinh nghiệm; biết xem xĩt vă chuẩn bị kỹ để chu toăn mọi bổn phận thật chu đâo cũng nhƣ để ứng xử đúng trƣớc những tình thế mới.
. Công bằng: Chăm chỉ lăm tròn bổn phận; yíu thƣơng mọi ngƣời, tôn
trọng của cải vă quyền lợi của họ; tôn trọng của chung vă biết lo cho công ích; luôn thănh thật trong lời nói vă việc lăm; không bao giờ gian lận.
. Tiết độ: Có kỷ luật, đúng giờ giấc vă chừng mực trong những điều nhỏ
mọn hằng ngăy, trong ăn uống cũng nhƣ giải trí; tập cđn nhắc đúng bậc thang giâ trị theo tinh thần Kitô giâo vă biết chọn lựa câch ý thức. Biết tiết kiệm. Dạy cho con câi biết giâ trị của lao động cũng nhƣ giâ trị thực sự của của cải vật chất. Hƣớng dẫn con câi chọn thú vui giải trí cũng nhƣ bỉ bạn
. Dũng cảm: Biết can đảm đứng vững trong điều tốt; biết chấp nhận
những sai lỗi của mình, tự tin vă tự lập, biết lênh nhận trâch nhiệm vă hậu quả do công việc mình đê lăm.
Đối với ngƣời Việt Nam, những đức tính ấy đƣợc diễn tả qua khâi niệm “trung dung”, Nhđn, Nghĩa, Lễ, Trí, Tín. Những đức tính năy giúp ta biết yíu thƣơng, có lòng biết ơn, cộng tâc vă nđng đỡ ngƣời khâc, nói năng cũng nhƣ cƣ xử lễ độ vă tế nhị, biết suy nghĩ cđn nhắc vă biết tạo nín sự tin cậy lẫn nhau.
Riíng đối với nữ giới cần thím: Công, dung, ngôn, hạnh.
Giâo dục giới tính: Ngoăi ra, trong việc giâo dục nhđn bản cũng phải để ý đến
217[3]
Giâo Lý Hôn Nhđn Gia Đình / Ủy Ban Giâo Lý HĐGM.VN 102
việc giâo dục giới tính, hƣớng dẫn con câi về phâi tính vă tính dục. Việc giâo dục năy nhằm mục đích giúp con câi có một sự hiểu biết về tính dục phù hợp với lứa tuổi vă tầm nhận thức, để chúng sống trong sạch, trƣởng thănh, xứng đâng lă ngƣời nam, ngƣời nữ nhƣ ý Chúa. Trong việc giâo dục năy, cũng cần dạy cho con câi biết sử dụng đúng đắn câc phƣơng tiện truyền thông, đặc biệt về phim ảnh, internet.
Nền giâo dục nhđn bản năy lă điều hết sức cần thiết. Đức Thânh Cha nói: “Dù phải đƣơng đầu với những khó khăn, mă ngăy nay lại thƣờng lă những khó khăn to lớn trong trâch nhiệm giâo dục con câi, bậc cha mẹ cần phải tin tƣởng vă can đảm giâo dục con câi họ theo những giâ trị chính yếu của đời ngƣời. Trẻ em phải lớn lín trong một sự tự do chđn chính trƣớc câc của cải vật chất, biết chọn một nếp sống giản dị vă khắc khổ, vì xâc tín mạnh mẽ rằng: giâ trị của con ngƣời lă do câi mình lăm, hơn lă do câi mình có.”218[4]
Xem đó chúng ta thấy: Để trở thănh một ngƣời Kitô hữu, thì tiín văn phải lă một ngƣời cho đúng nghĩa của nó. Hay nói một câch khâc: Phải lă ngƣời trƣớc đê, rồi sau đó mới có thể lă ngƣời Kitô hữu.
3.2. Giâo dục đức tin
Lă ngƣời có đạo, ngoăi nền giâo dục nhđn bản, cha mẹ còn phải cho con câi nền giâo dục Công giâo, nghĩa lă ngay từ hồi còn tấm bĩ, đê phải dạy cho con câi biết mến Chúa yíu ngƣời, biết tuđn giữ những giới luật của Chúa, biết tham dự những công việc đạo đức, biết siíng năng lênh nhận câc bí tích, nhờ đó con câi sẽ trở thănh những Kitô hữu đích thực, nghĩa lă những ngƣời có Đức Kitô trong tđm hồn vă mang Đức Kitô trong cuộc sống, cũng nhƣ trở thănh những ngƣời tín hữu đích thực, nghĩa lă những ngƣời có đức tin vă sống đức tin của mình giữa lòng cuộc đời.
Công đồng Vaticanô II nói: “Vợ chồng đê lênh nhận phẩm giâ vă chức vụ lăm cha mẹ, sẽ chăm lo chu toăn bổn phận giâo dục, nhất lă về phƣơng diện tôn giâo, vì bổn phận năy liín hệ đến họ trƣớc219[5]“.
Công đồng Vaticanô II cũng xâc định nội dung của việc giâo dục Kitô giâo nhƣ sau: “Việc giâo dục năy không những chỉ giúp nhđn vị đƣợc trƣởng thănh, nhƣng chính lă nhằm giúp những ngƣời đê đƣợc rửa tội, để nhờ hiểu biết sđu xa hơn mầu nhiệm cứu rỗi, thì căng ngăy căng ý thức hơn về hồng đn đức tin đê nhận lênh, biết câch thờ phƣợng Chúa Cha trong tinh thần vă chđn lý (x. Ga 4, 23), nhất lă qua việc cử hănh phụng vụ, cũng nhƣ đƣợc huấn luyện để biết sống theo con ngƣời mới trong công bình vă thânh thiện của chđn lý (Ep 4,22-24), vă nhờ vậy họ đạt tới con ngƣời toăn thiện, chín chắn đạt tới sự sung mên của Đức Kitô (x. Ep 4,13), góp phần lăm cho Nhiệm thể đƣợc tăng trƣởng220[6].
Trong việc giâo dục đức tin, cũng cần để ý tới việc giúp con câi nhận ra ơn gọi của chúng vă giúp chúng đâp lại ơn gọi đó.
Khi con câi bắt đầu học giâo lý, cha mẹ nín quan tđm tìm hiểu hệ thống câc lớp giâo lý trong giâo xứ mình. Ngay cả khi con câi chƣa đi học, nếu đƣợc, họ cũng nín tham gia giảng dạy hoặc hỗ trợ cho câc lớp giâo lý, bởi đó lă câch đơn giản để nđng cao nhận thức giâo lý của mình vă tự trang bị khả năng đăo tạo đức tin cho con câi. Một số nơi, vì giới phụ huynh ít tham gia, việc giảng dạy giâo lý đƣợc giao cho lớp trẻ vă nói tới Giâo lý viín lă ngƣời ta dễ nghĩ tới những anh chị chƣa lập gia đình. Thật ra, đội ngũ Giâo lý viín phải lă những ngƣời có bề dăy kinh nghiệm sống, cho nín
218[4] GĐ 37
219[5] (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GS 48
Giâo Lý Hôn Nhđn Gia Đình / Ủy Ban Giâo Lý HĐGM.VN 103
Hội Thânh rất ƣớc mong câc đôi bạn quảng đại chia sẻ sứ mạng năy.