1. Thỏng 3, trường em tổ chức giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo chủ đề “ Quà dõng mẹ”. Em hóy viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 – 12 cõu, trong đú cú phộp thế, phỏt biểu suy nghĩ của mỡnh về buổi hoạt động ngoài giờ lờn lớp đầy ấn tượng ấy.
2. Thỏng 11, trường em tổ chức giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo chủ đề “ Tụn sư trọng đạo”. Em hóy viết một đoạn văn quy nạp khoảng 10 – 12 cõu, trong đú cú sử dụng phộp lặp từ ngữ, phỏt biểu suy nghĩ của mỡnh về buổi hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp đầy ấn tượng õý với em.
3. Em hóy viết đoạn văn ( khoảng 10 cõu) bàn về “ văn hoỏ hội họp” hiện nay theo phộp tổng phõn hợp, cú sử dụng ớt nhất hai phộp liờn kết.
4. Bạn em say mờ học toỏn nhưng chưa thớch học văn. Em hóy viết một đoạn văn (khoảng 10 cõu) gúp ý kiến với bạn để giỳp bạn học tập toàn diện hơn.
5. Một số bạn em cú phần lơ là học tập. Em hóy viết một đoạn văn ( khoảng 10 – 12 cõu) để thuyết phục cỏc bạn ấy tin rằng đỳng như người xưa từng nhắc nhở: nếu cũn trẻ mà khụng chịu học hành thỡ khi lớn lờn sẽ chẳng thể làm việc gỡ cú ớch.
6. Một hiện tượng khỏ phổ biến hiện nay là vứt rỏc ra đường hoặc những nơi cụng cộng. Em hóy đặt một nhan đề cho hiện tượng ấy và viết mmột đoạn văn ( khoảng 10-12 cõu) nờu suy nghĩ của mỡnh.
7. Lớp em tổ chức buổi trao đổi về đề tài: Cỏi gỡ quý nhất? Em hóy viết một đoạn văn (10-12 cõu) bày tỏ ý kiến của mỡnh trong cuộc trao đổi đú.
8. Viết một đoạn văn quy nạp từ 6-8 cõu núi về mục đớch học tập của người học sinh (cú sử dụng phộp liờn kết).
9. Viết một đoạn văn từ 8 – 10 cõu, trong đú cú sử dụng biện phỏp tu từ nội dung nú về nhiệm vụ của người học sinh phải bảo vệ mụi trường sống của quờ hương.
10. Viết một đoạn văn quy nạp từ 8- 10 cõu, trong đú cú dựng phộp liờn tưởng để liờn kết cõu, nội dung núi về phỏt triển dõn số của nước ta và thế giới.