IV. Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục
3. Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực hiện theo kế hoạch
kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
a) Giáo viên thực hiện đầy đủ và có hiệu quả thiết bị hiện có của nhà trường trong hoạt động dạy học.
Nội hàm của chỉ số:
Giáo viên có thực hiện đầy đủ và hiệu quả thiết bị hiện có của nhà trường trong hoạt động dạy học:
- Các giờ thực hành bộ môn; - Các giờ trên lớp;
- Hoạt động của bộ môn thể dục;
- Các hoạt động ngoại khoá và các hoạt động giáo dục khác.
Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đó có nội dung sử dụng thiết bị trong dạy học của giáo viên);
- Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm; - Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần;
- Biên bản kiểm tra của trường hoặc cấp trên (nếu có) về việc sử dụng thiết bị hiện có của nhà trường đối với giáo viên trong dạy học;
- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó có nội dung giáo viên thực hiện đầy đủ và có hiệu quả thiết bị trong hoạt động dạy học);
- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).
b) Viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
Nội hàm của chỉ số:
Viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đó có nội dung viết sáng kiến, kinh nghiệm các hoạt động giáo dục);
- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó có nội dung xây dựng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên);
- Biên bản cuộc họp của tổ chuyên môn hoặc của nhà trường có nội dung (từng học kỳ) rà soát tiến độ viết sáng kiến, kinh nghiệm của các giáo viên;
- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên.
Nội hàm của chỉ số:
Mỗi học kỳ, nhà trường tổ chức việc, rà soát, đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên.
Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:
- Biên bản cuộc họp có nội dung rà soát, đánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm.
- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó nội dung rà soát, đánh giá sử dụng thiết bị dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm);
- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).