của trờng hoặc của địa phơng
Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động
1.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Hiểu biết thêm những nét cơ bản về tri bộ và các đảng viên u tú của tri bộ đảng nhà tr- ờng hoặc cơ sở Đảng địa phơng.
_ Tôn trọng, tin tởng, tự hoà về tri bộ nhà trờng, cơ sở Đảng địa phơng, tự tin vào sự lãnh đạo của đảng.
_ Học tập, rèn luyện, theo các gơng tốt của đảng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tởng, nhiệm vụ của Đoàn, về vai trò, nhiệm vụ của ngời đoàn viên, thanh niên hiện nay; nhận thức về truyền thống vẻ vang của Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3...
_Thảo luận các vấn đề trên và rút ra đợc những bài học bổ ích về đạo đức, t cách ngời đoàn viên, về con đờng phấn đấu để trở thành đoàn viên...
b) Hình thức hoạt động
_Tổ chức diễn đàn và thảo luận _Các tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bút
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Xây dựng chơng trình giao lu Ban chỉ huy chiđội Thu thập câu hỏi giao lu
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi Đảng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 12/02/08
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ 7 ngày 16 / 02 / 2008)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Giao lu trực tiếp hoặc gián tiếp
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi (của các học sinh trong lớp), các đại biểu đảng viên trả lời.
_ Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên
_ Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện... theo yêu cầu của học sinh trong lớp . Đồng thời đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đa ra một yêu cầu nào đó đối với lớp, lớp sẽ cử học sinh đại diện trả lời hoặc đáp ứng các yêu cầu đó
c) Văn nghệ
Ngời điểu kiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục (đơn ca, song ca, ngâm thơ...) để tạo không khí vui tơi, sôi nổi cho hoạt động
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
6. Đánh giá kết quả hoạt động:
1. HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu 2. Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu 3. GVCN đánh giá xếp loại:
Chủ điểm tháng 3