-Tranh quy trỡnh gấp mỏy bay phản lực. -Giấy màu hoặc giấy thủ cụng.
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Gọi học sinh nờu cỏc bước làm mỏy bay phản lực?
-Nhận xột tuyờn dương.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
-Gọi vài em nờu lại quy trỡnh gấp mỏy bay phản lực.
+ Bước 1: Gấp tạo mũi, thõn, cỏnh mỏy bay. + Bước 2: Tạo mỏy bay phản lực và sử dụng. -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-Tổ chức cho học sinh thực hành: Theo dừi học sinh trong quỏ trỡnh gấp.
Khi gấp cỏc em cần miết mạnh tay vào làm cho đường gấp phẳng và tạo bề mặt đẹp.
-Ngồi ra cỏc em cú thể trang trớ thờm ngụi sao trờn chiếc phản lực của mỡnh.
* Trưng bày sản phẩm: Cỏc em cú thể tham quan cỏc sản phẩm của bạn mỡnh.
-Đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh:
Chọn sản phẩm đẹp tuyờn dương và cho trưng bày ở lớp.
* Tổ chức cho học sinh chơi.
- Cho học sinh phúng mỏy bay phản lực.
2 em nờu lại cỏc bước làm mỏy bay phản lực.
2 em nờu lại quy trỡnh làm.
-Bỏ đồ dựng lờn bàn để giỏo viờn kiểm tra.
-Thực hành gấp.
-Trưng bày sản phẩm.
- Chỳ ý trật tự khụng được đựa nghịch khi phúng.
-Xem sản phẩm của ai phúng xa nhất.
3 Tổng kết- dặn dũ:
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Nhận xột về tinh thần học tập của cỏc em. -Về nhà làm lại cho em mỡnh chơi.
-Bỡnh chọn sản phẩm của ai phúng xa nhất. - Vệ sinh lớp học. ********************************** Tập đọc:$ 12 TRấN CHIẾC Bẩ I Mục tiờu:
-Đọc trơn tồn bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ: làng gần, nỳi xa, bĩi lầy,… -Ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, cụm từ.
-Nắm được nghĩa của cỏc từ mới: ngao du thiờn hạ,… -Hiểu nội dung bài.