II Đồ dựng dạyhọc: Tranh minh hoạ ở SGK.
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI, LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
I Mục tiờu
- Sắp xếp đỳng thứ tự cỏc tranh; kể được nối tiếp từng đoạn cõu chuyện Gọi bạn. -Xếp đỳng thứ tự cỏc cõu trong truyện “Kiến và chim gỏy” (BT2); lập được danh sỏch từ 3 đến 5 HS theo mẫu (Bt3).
* GV nhắc HS đọc bài Danh sỏch HS tổ 1, lớp 2A trước khi làm BT3. II Cỏc hoạt động dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 1. III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bản tự thuật. - Nhận xột, ghi điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
Bài 1: Sắp xếp lại cỏc tranh theo đỳng thứ tự nội
dung cõu chuyện Gọi bạn.
-Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm đụi để làm. - Gọi vài nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung. - Thứ tự: 1, 4, 3, 2.
- Gọi 2 em đại diện 2 nhúm thi kể, kể lại tồn bộ cõu chuyện theo tranh.
- Nhận xột nhúm bạn kể.
Bài 2:Sắp xếp cỏc cõu theo đỳng thứ tự sự việc
xảy ra
- Gọi 2 em đọc bài.
- Yờu cầu học sinh làm vào phiếu bài tập. -Nờu cỏch sắp xếp của mỡnh.
- Nhận xột bài bạn.
Bài 3: Lập danh sỏch cỏc bạn trong tổ em theo
-2 em đọc.Nhận xột bạn.
-Đọc yờu cầu bài. -Thảo luận nhúm đụi. - 2 đến 3 nhúm nờu. -2 em kể.
- Nhận xột nhúm bạn kể. - Đọc yờu cầu bài.
-Làm bài vào phiếu. -Nờu cỏch sắp xếp.
mẫu ở sgk.
- Yờu cầu cỏc em làm bài vào vở - Chấm, chữa bài cho học sinh. 3 Củng cố- dặn dũ:
- Chốt lại nội dung học hụm nay.
- Nhắc nhở cỏc em về nhà tập lập danh sỏch nhà mỡnh theo thứ tự an pha bờ.
- Chuẩn bị bài tuần sau.
vở. - Nhắc lại đề bài. ************************* Toỏn: $ 15 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5 I Mục tiờu
- Biết cỏch thực hiện phộp cụng dạng 9+5 lập được bảng 9 cộng với một số. - Nhận biết trực giỏc về tớnh giao hoỏn của phộp cộng
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng. II Đồ dựng dạy hoc: Que tớnh.
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:Đặt tớnh rồi tớnh:
24 + 6 ;3 + 27 ;-Nhận xột bài bạn. -Nhận xột bài bạn. -Chấm điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
*Giới thiệu phộp cộng 9 + 5
-Yờu cầu học sinh sử dụng que tớnh để tỡm kết quả.
-Ngồi cỏch sử dụng que tớnh cũn cú cỏch nào khỏc nữa khụng?
-Hướng dẫn học sinh đặt tớnh theo cột dọc. *Hướng dẫn học sinh lập bảng cụng thức: 9 cộng với một số.
-Yờu cầu học thuộc lũng bảng đú. -Kiểm tra và xoỏ dần.
Luyện tập:
Bài 1:Tớnh nhẩm
Mục tiờu: Rốn kĩ năng tớnh nhẩm nhanh.
-Yờu cầu học sinh nờu miệng nối tiếp từng bài. -Nhận xột bạn.
Bài 2:Tớnh
-Làm bảng con.
-Sử dụng que tớnh. -Tự nờu.
-Tự lập bảng cộng dựa vào hướng dẫn của giỏo viờn.
-Học thuộc lũng bảng đú.
-Đọc yờu cầu
Củng cố cỏch tớnh cho học sinh. -Yờu cầu học sinh làm vào bảng con. -Nhận xột bài bạn.
Bài 4: Bài giải.
-Yờu cầu học sinh tự đọc đề và giải vào vở. -Chấm điểm nhận xột kĩ bài cho học sinh.
3 Củng cố-dặn dũ: -Gọi 2 em đọc lại bảng cộng9+một số -Về nhà tự ụn lại. -Làm bảng con. -Tự giải vào vở. -2 em nờu. *************************** THấ̉ DỤC: $ 6
Quay phải, quay trái , Động tác vơn thở và tay