Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
-Đọc cho học sinh viết: nghi ngờ, nghiờng ngĩ. Nhận xột bài học sinh.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. Giảng bài mới:
Giỏo viờn đọc đoạn cần chộp 1 lần. - Gọi 2 em đọc lại.
+ Đoạn văn kể về cuộc trũ chuyện giữa ai với ai?
+ Vỡ sao Hà khụng khúc nữa? - Hướng dẫn học sinh nhận xột: + Bài viết cú những dấu cõu gỡ?
- Luyện viết từ khú:xinh xinh, khuụn mặt, nớn khúc.
* Yờu cầu học sinh chộp bài vào vở.
- Theo dừi cỏc em chộp và nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi viết đỳng.
- Dũ bài: Đổi vở cho bạn dũ bài. * Chấm, chữa bài.
Bài tập:
Bài 2: Điền vào chỗ trống yờn hay iờn.
-Gọi 1 em đọc tồn bài và cho cỏc em điền miệng.
-Nhận xột bài học sinh.
Bài 3: Điền vào chỗ chấm õn hay õng.
- Viết vào bảng con.
- 2 em đọc lại.
- Trũ chuyện giữa thầy giỏo và Hà. - Vỡ thầy khen túc Hà đẹp lắm. - Dấu chấm, dấu ngoặc kộp…. - Luyện viết vào bảng con. - Chộp bài vào vở.
- Đổi vở cho bạn dũ bài.
- Đọc yờu cầu và làm bài bằng miệng.
-Nhận xột bài bạn. -Đọc yờu cầu.
-Yờu cầu làm giống như bài 2.
Rốn cho học sinh viết đỳng chớnh tả.
3 Củng cố- dặn dũ:
-Yờu cầu viết lại cỏc lỗi sai nhiều ở bài viết. -Nhận xột giờ học: Tuyờn dương một số em cú nhiều cố gắng.
-Về nhà cỏc em tự luyện viết lại cỏc lỗi sai.
- Viết bài vào bảng con.
**************************************
Thứ tư ngày thỏng năm 2009
Toỏn:$ 18
LUYỆN TẬP
I Mục tiờu:
-Củng cố và rốn kỹ năng thực hiện phộp cộng dạng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25. -Củng cố kỹ năng so sỏnh số, kỹ năng giải toỏn cú lời văn.
-Bước đầu làm quen với BT dạng "Trắc nghiệm".
II Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ: Tỡm tổng biết cỏc số hạng lần lượt là: 9
và 7; 36 và 6; 29 và 45;
- Gọi 3 em lờn bảng làm.Nhận xột bài bạn. - Ghi điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b.Giảng bài mới:
Bài 1: Tớnh nhẩm.
-Yờu cầu học sinh nờu kết quả bằng miệng. -Nờu theo dĩy.Nhận xột bạn.
Bài 2: Tớnh.
-Củng cố cỏch tớnh cho học sinh. -Yờu cầu làm bài bằng bảng con. -Nhận xột bài bạn.
Bài3: Điền dấu. < , > , =
-Yờu cầu làm bài vào bảng con. -2 em lờn bảng làm.
Nhận xột bài bạn.
Bài 4: Rốn kĩ năng giải toỏn cú lời văn
-Gọi vài em đọc bài toỏn.Tỡm hiểu bài toỏn. -Bài toỏn dạng gỡ?
-Yờu cầu tự giải bài vào vở.
Theo dừi nhạn giỳp đỡ học sinh yếu. -Chấm vở một số em.Nhận xột.
-Đọc yờu cầu
-3 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con.
-Đọc yờu cầu.
-Nờu nối tiếp theo dĩy bàn. -Nhận xột bạn.
-Đọc yờu cầu.
-Làm đỳng yờu cầu của giỏo viờn. -Đọc yờu cầu.
-Làm bảng con. -Nhận xột bài bạn.
3 em đọc bài.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời
đỳng.
-Yờu cầu học sinh làm vào sgk.Nờu kết quả nhận xột bài bạn.
3 Củng cố - dặn dũ:
- Hệ thống lại tồn bộ nội dung bài học. -Về nhà tự luyện thờm cỏc dạng vừa học.
-Đọc yờu cầu.
-Làm bài vào sgk. Nờu kết quả bài làm của mỡnh.
-Nờu lại nội dung bài học hụm nay.
******************************Thủ cụng: $ 4 Thủ cụng: $ 4
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC. (Tiết 2) I Mục tiờu: (SGV)