I Trắc nghiệm (6đ)
QUYỀN TỰ DO NGễN LUẬN.
Ngày soạn: A. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS nắm được nội và ý nghĩa của quyền tự do ngụn luận. 2. Kĩ năng: HS biết sưe dụng quyền tự do ngụn luận theo quy định của phỏp luật. 3. Thỏi độ: HS biết tự nõng cao nhận thức về tự do ngụn luận, tuõn theo cỏc qui định của phỏp luật. B. Phương phỏp: - Tổ chức trũ chơi. - Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm C. Chuẩn bị của GV và HS. 1. Giỏo viờn: SGK, SGV gdcd 8; HP 1992 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định: ( 2 phỳt).
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
1. Trả bài, nhận xột, rỳt kinh nghiệm bài kiểm tra. III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề (2 phỳt): Gv nờu điều 69, HP 1992 sau đú dẫn dắt vào bài. 2 Triển khai bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức
*HĐ1:( 10 phỳt) Tỡm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Gv: Yờu cầu Hs xỏ định những việc thể hiện quyền tự do ngụn luận.
HS: Trả lời, bổ sung, Gv chốt lại
* HĐ2:( 12 phỳt) HD học sinh tỡm hiểu nội
dung bài học.
Gv: Theo em ngụn luận là gỡ?. 1. Quyền tự do ngụn luận:
--
57
Gv: Thế nào là quyền tự do ngụn luận?.
Gv: Cụng dõn sử dụng quyền tự do ngụn luận bằng cỏch nào?.
Gv: Học sinh cú quyền tự do ngụn luận khụng?. Cho vớ dụ.
Gv: Hóy kể những hành vi thể hiện tự do ngụn luận đỳng PL và trỏi phỏp luật?. Gv: Vỡ sao núi tự do ngụn luận nhưng phải theo qui định của phỏp luật?.
Gv: Muốn sử dụng cú hiệu quả quyền tự do ngụn luận, CD cần phải làm gỡ?.
(Cần học tập, nõng cao kiến thức, nắm vững PL, đường lối, chớnh sỏch của Đảng và nhà nước).
Gv: Yờu cầu HS lấy vớ dụ.
Gv: Nhà nước cần cú trỏch nhiệm gỡ để bảo đảm cho Cd thực hiện quyền tự do ngụn luận?.
* HĐ3: Luyện tập( 10 phỳt)
Gv: Gọi Hs đọc phần tư liệu tham khảo sgk/54.
Gv: HD học sinh làm bài tập 1,2,3 sgk/54. Làm cỏc bài tập ở sbt/58.
Là quyền của cụng dõn được tham gia bàn bạc, thảo luận, đúng gúp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xó hội.