V. Dặn dũ: - Học bài củ,làm BT 1,2,7(SGK).
- Chuẩn bị bài tiết sau ngoại khúa.
--
37
TIẾT 16: THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤNĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG : MA TÚY. ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG : MA TÚY.
Ngày soạn: 13/12/08.
A. Mục tiờu:
1.Kiến thức: -HS hiểu mđớch giờ học ngoại khúa là đi sõu tỡm hiểu 1vđề núng bỏng ở địa phương củng như toàn XH.Phũng chống tệ nạn ma tỳy.
2.Kĩ năng: - HS biết trỏnh xa ma tuý và giỳp mọi người phũng chống tệ nạn này. 3.-Thỏi độ: - HS quan tõm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thỳ của mỡnh vào cỏc họat động chung cú ớch. Biết lờn ỏn và phờ phỏn những hành vi vi phạm phỏp luật về ma tuý.
B. Chuẩn bị :
- GV: Tranh ảnh, tài liệu về ma tuý, Luật phũng chống MT. - HS: Cỏc tài liệu về phũng chống ma tuý.
C. Tiến trỡnh lờn lớp :
I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài củ:
Hóy nờu quyền và nghĩa vụ của con chỏu đối với ụng bà, bố mẹ? III. Bài mới.
1.Đặt vấn đề : Ma tuý là một trong những TNXH nguy hiểm, là vấn đề mà cỏc nước
trờn thế giới đang rất quan tõm. LHQ đó lấy ngày 26-6 hàng năm làm ngày thế giới phũng chống ma tuý. Vậy ma tỳy cú những tỏc hại gỡ, cỏch phũng chống nú ra sao?.
2.Triển khai bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
*HĐỘNG 1:
Tỡm hiểu cỏc khỏi niệm về ma tuý, nghiện MT.
GV: Cho HS xem tranh về thực trạng nghiện mt,cỏc loại ma tỳy và phương hướng, chủ trương phũng, chống ma tỳy của nhà nước ta. GV: Ma tỳy là gỡ? Cú mấy loại?
HS;
GV: Theo em thế nào là nghiện ma tỳy? HS:
* HĐỘNG 2 :
Tỡm hiểu nguyờn nhõn và tỏc hại của nghiện MT
GV: Khi lạm dụng MT nú sẽ dẫn đến những tỏc hại gỡ cho bản thõn?.
1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gỡ?
* Ma tuý: ....
* Nghiện MT: Là sự lệ thuộc của con người vào cỏc chất Ma tuý, làm cho con người khụng thể quờn và từ bỏ được(cảm thấy khú chịu,đau đớn,vật vó,thốm muốn khi thiếu nú)
2. Tỏc hại của nghiện MT:
* Đối với bản thõn người nghiện: - Gõy rối loạn sinh lớ, tõm lớ.
- Gõy tai biến khi tiờm chớch, nhiễm khuẩn.
--
38
HS :
GV: Nghiện ma tỳy ảnh hưởng ntn đến gia đỡnh và xó hội?
HS:
GV: Vỡ sao lại bị nghiện ma tỳy? HS:
* HĐỘNG 3:
Tỡm hiểu cỏch cai nghiện và cỏch phũng chống MT.
GV: Làm thế nào để nhận biết người nghiện MT?
GV: Khi lỡ nghiện cần phải làm gỡ?
GV: Theo em cần làm gỡ để gúp phần vào việc phũng chống MT?
GV: Hdẫn HS làm bài tập ở phiếu kiểm tra hiểu biết về MT.
- Gõy rối loạn thần kinh, hệ thống tim mạch, hụ hấp, ...
=> Sức khoẻ bị suy yếu, khụng cũn khả năng lao động.
-Nhõn cỏch suy thoỏi.
*Đối với gia đỡnh: - Kinh tế cạn kiệt
- Hạnh phỳc tan vỡ.
* Đối với xó hội:
- Trật tự xó hội bị đảo lộn, đa số con nghiện đều trở thành tội phạm.
3. Nguyờn nhõn của nạn nghiện MT:
- Thiếu hiểu biết về tỏc hại của MT. - Lười biếng, thớch ăn chơi.
- CS gia đỡnh gặp bế tắc.
- Thiếu bản lĩnh, bị người xấu kớch động, lụi kộo.
- Do tập quỏn, thúi quen của địa phương.
- Do ctỏc phũng chống chưa tốt. - Do sự mở cửa, giao lưu quốc tế.
3. Trỏch nhiệm của HS:
- Thực hiện 5 khụng với MT.
- Tuyờn truyền khuyờn bảo mọi người trỏnh xa MT.
- Lỡ nghiện phải cai ngay....