B. NỘI DUNG
3.3.3.Đối với bản thân cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Thanh Thủy,
Thủy, tỉnh Phú Thọ
- Để nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ, công chức thì cơ quan cần phải có sự tác động bằng các cơ chế chính sách cũng như tạo các điều kiện thuận lợi cho cán bộ, công chức phát huy tối đa năng lực. Cán bộ, công chức được cử đi học các lớp đào tạo, bồi dưỡng thường có tâm lý đi để lấy tấm bằng mà hầu như không phải xuất phát từ mục đích tự thân học tập để nâng
cao trình độ, có kiến thức để phục vụ công việc. Điều này dẫn đến việc bằng cấp có đầy đủ nhưng chất lượng công tác lại không được cải thiện. Do đó, hiệu quả công việc vẫn không cao.
- Tự bản thân người cán bộ, công chức phải có ý thức tự học tập, trau dồi kiến thức, rèn luyện và phấn đấu tu dưỡng bản thân. Trước hết mỗi người cán bộ, công chức cần xác định rõ mục tiêu là học để làm việc, để bù đắp sự thiếu hụt kiến thức, để nâng cao trình độ từ đó nâng cao năng lực bản thân chứ không phải học để đối phó với công việc. Vì vậy, việc tự học để nâng cao trình độ của người cán bộ, công chức trước hết phải do chính bản thân họ quyết định.
- Việc đào tạo, bồi dưỡng để có được kết quả tốt thì mỗi người cán bộ, công chức phải có một kế hoạch học tập khoa học, hiệu quả với việc kết hợp nhiều phương thức học tập: học qua các phương tiện thông tin, kinh nghiệm của cấp trên hoặc cấp dưới, đồng nghiệp hay chính bản thân mình. Do vậy, cơ quan cần có các chế độ thích hợp nhằm khuyến khích tinh thần học hỏi, tự hoàn thiện bản thân đối với mỗi cán bộ, công chức, nhằm giúp cho chuyên môn của mỗi cán bộ được tốt hơn, trau dồi được nhiều kỹ năng hơn, quá trình làm việc đạt hiệu quả hơn.
- Đối với cán bộ, công chức cần nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác này. Chỉ khi nào nhìn nhận đúng đắn về đào tạo, bồi dưỡng mới có được sự đầu tư đúng mức để đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng.
- Khuyến khích quá trình tự đào tạo, bồi dưỡng của cán bộ, công chức, mỗi cán bộ, công chức phải thường xuyên tìm tòi, học hỏi cập nhật kiến thức nâng cao trình độ và năng lực thực thi công vụ.