II/ Đồ dùng: Tranh trong SGK
Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ
I/ Mục tiêu:
- HS hào hứng nghe GV kể chuyện: Hai tiếng kì lạ. HS nhớ và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.
- HS nhận ra: Lễ phép, lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ. II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK - Sách bổ trợ chuyện kể. III/ Các hoạt động dạy học:
1.Kieồm tra baứi cuừ : Củng cố nội dung, ý nghĩa chuyện: Cơ chủ khơng biết quý tình bạn.
- GV gọi HS kể lại chuyện này. - 1 HS kể. - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - HS trả lời. - GV nhận xét, cho điểm.
2. Dáy baứi mụựi :
*Giụựi thieọu baứi : GV giụựi thieọu vaứ ghi ủầu baứi * Hoạt động 1: ( 5 phút)
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: ( 5 phút) GV kể chuyện - GV kể lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. - HS nghe và quan sát tranh. * Hoạt động 3: ( 15 phút) HD kể từng đoạn
theo tranh.
- GV cho HS quan sát tranh 1 và trả lời câu - HS quan sát tranh và trả lời hỏi
- GV cho HS thi kể đoạn 1 với nhau. - 2 HS thi kể. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho HS quan sát tranh 2 và trả lời câu - HS quan sát tranh và trả lời. hỏi
- GV cho HS thi kể đoạn 2. - HS thi kể đoạn 2. - GV nhận xét.
- Tơng tự đối với tranh 3
- Tranh 4: Câu chuyện kết thúc thế nào? * Hoạt động 3: ( 7 phút) HD kể tồn chuyện
- GV cho HS thi kể tồn chuyện. - 2 HS thi kể . - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét.
* Hoạt động 4: ( 5 phút) ý nghĩa chuyện
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - HS trả lời - GV nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút) - Nhận xét tiết học