I-MÚC ĐÍCH, YEĐU CAĂU:
Rèn kĩ naíng viêt chính tạ:
1.Nghe – viêt chính xác bài Đeđm traíng tređn Tađy Hoă. Trình bày bài vaín rõ ràng, sách sẽ. 2.Luyeơn đĩc, viêt đúng moơt sô chữ có vaăn khó (iu/ uyu), taơp giại cađu đô đeơ xác định cách viêt moơt sô chữ có ađm đaău hoaịc thanh deê lăn: khư, choơi, (đu) đụ.
II-ĐOĂ DÙNG DÁY – HĨC:
Bạng lớp viêt (2 laăn) các từ ngữ trong BT2. III-CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC: A-Kieơm tra bài cũ:
GV gĩi 1 HS đĩc cho 2 bán viêt bạng lớp (cạ lớp viêt ra nháp) các từ ngữ có tiêng baĩt đaău baỉng tr/ ch hoaịc có vaăn at/ ac: lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau.
B-Dáy bài mới:
Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
1.Giới thieơu bài:
GV neđu MĐ, YC cụa bài. 2.Hướng dăn HS viêt chính tạ: a-Hướng dăn HS chuaơn bị:
-GV đĩc thong thạ, rõ ràng bài Đeđm traíng tređn Hoă Tađy.
-GV gĩi HS đĩc bài.
-GV hướng dăn HS naĩm noơi dung và cách trình bày bài chính tạ:
+Đeđm traíng tređn Hoă Tađy đép như thê nào?
+Bài viêt có mây cađu?
+Những chữ nào trong bài phại viêt hoa? Vì sao phại viêt hoa những chữ đó?
-GV hướng dăn HS luyeơn viêt tiêng khó.
b-GV đĩc cho HS viêt bài kêt hợp theo dõi, uôn naĩn HS.
c-Châm, chữa bài:
-GV cho HS neđu cách tính loêi.
-GV đĩc cho HS soát bài 2 laăn. Chú ý đĩc chaơm, dừng lái ở những chữ khó.
-GV cho HS toơng kêt loêi.
-HS chú ý laĩng nghe. -2 HS đĩc lái bài.
-Traíng toạ sáng rĩi vào các gợn sóng laín taín; gió đođng nam hađy haơy; sóng voê raơp rình; hương sen đưa theo chieău gió thơm ngào ngát.
-6 cađu.
-Chữ đaău teđn bài và các chữ đaău moêi cađu.
-HS đĩc thaăm bài chính tạ và viêt vào bạng con những tiêng khó hoaịc deê lăn.
-HS viêt bài vào vở.
-HS đoơi chéo vở cho nhau đeơ soát bài.
-GV hỏi sô loêi sai.
-Chữa bài: GV cho HS tự chữa loêi sai. GV theo dõi, uôn naĩn.
-GV châm 8 bài, nhaơn xét từng bài veă noơi dung, chữ viêt, cách trình bày.
3.Hướng dăn HS làm bài taơp chính tạ: a-Bài taơp 2:
-GV neđu yeđu caău cụa bài. -GV cho HS làm bài.
-GV gĩi HS leđn bạng làm bài.
-GV nhaơn xét veă noơi dung chính tạ, phát ađm, chôt lái lời giại đúng.
-GV phát hieơn, sửa loêi phát ađm cho HS. b-Bài taơp (3) – lựa chĩn:
-GV chĩn cho HS làm bài taơp 3a hay 3b. -GV cho HS đĩc yeđu caău cụa bài.
-GV cho HS quan sát tranh minh hĩa và tìm lời giại cho cađu đô.
-GV cho HS leđn bạng làm bài.
-GV nhaơn xét, chôt lái lời giại đúng.
-HS ghi sô loêi sai ra leă vở và trạ vở cho bán.
-HS tự chữa loêi sai vào cuôi bài viêt.
-2 HS neđu lái yeđu caău cụa bài. -HS làm bài vào nháp.
-2 HS thi làm bài đúng, nhanh tređn bạng lớp. Sau đó đĩc kêt quạ. -Cạ lớp nhaơn xét.
-7 HS đĩc lái kêt quạ theo lời giại đúng.
-Cạ lớp chữa bài vào VBT.
-1 HS đĩc yeđu caău cụa bài và các cađu đô.
-HS quan sát tranh minh hĩa gợi ý giại cađu đô và viêt lời giại ra nháp. -5 HS leđn bạng viêt lời giại cađu đô roăi đĩc kêt quạ.
-Cạ lớp nhaơn xét. -3 HS đĩc lái kêt quạ. -Cạ lớp làm bài vào vở. 4.Cụng cô, daịn dò:
GV yeđu caău HS viêt bài còn maĩc loêi chính tạ veă nhà luyeơn taơp; với moêi từ maĩc loêi viêt 1 dòng; HTL các cađu đô.
Tiêt 26: