D. Dặn dò: Nhận xét giờ học Bình chọn cá nhân, nhóm kể hay.Khuyến khích HS về
2. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài tập 2: Gọi HS nêu y/c bài tập.
-Tổ chức cho HS cho HS làm bài vào bảng con.
-Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài tập 3:Gọi HS nêu y/c bài tập
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Nhận xét, kết luận. C. Củng cố: Tổng kết bài. D. Dặn dò: Nhận xét tiết học, nhắc HS hoàn thành các bài tập. bằng bút chì , ghi ra lề vở. Đổi chéo bài với bạn để kiểm tra.
2.Tìm các tiếng:
a,Bắt đầu bằng r,d,gi có nghĩa nh sau:
+Kêu lên vì vui mừng: reo
+Cố dùng sức để lấy về: giật +Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây: gieo b,... 3. -Làm bài. Nhận xét.
-Nhắc lại nội dung bài.
Toán
Phép chia
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Bớc đầu nhận phép chia trong mối quan hệ với phép nhân -Biết viết, đọc và tính kết quả của phép chia.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các mảnh bìa vuông bằng nhau.
III. Các hoạt động dạy học: Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
18
A. KTBC:
B.Bài mới: GTB-GV ghi bảng.
1.Nhắc lại phép nhân 2*3=6
+Mỗi phần có 3 ô.Hỏi 2 phần có mấy ô?
2.Giới thiệu phép chia cho 2:
-GV kẻ một vạch kẻ ngang.
+6ô chia thành 2 phần bằng nhau. Mỗi phần có mấy ô?
-Ta đã thực hiện phép tính mới là: Phép chia.
+Ta có: "Sáu chia hai bằng ba" +Viết là: 6:2=3
+Dấu :gọi là dấu chia 3. Giới thiệu phép chia cho 3:
+6ô chia thành mấy phần để mỗi phần có 3 ô?
*KL: Để mỗi phần có 3 ô, thì chia 6 ô
-Nhắc lại đầu bài.
-HS viết phép tính: 2*3=6
+3ô
-Cá nhân, cả lớp nhắc lại.
12