III.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Một số tờ phiếu .
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- 44 -
- Kiểm tra 2 HS. “Giữ phộp lịch sự”
- GV nhận xột + cho điểm. - HS2: Làm lại BT4 của tiết LTVC trờn.
2.Bài mới : (30’)
a.Giới thiệu bài :
b.Làm bài tập1
- Cho HS đọc yờu cầu của bài tập 1.
-HS lắng nghe
- 1 HS đọc,lớp lắng nghe. - GV giao việc.
- Cho HS làm bài. GV phỏt giấy cho cỏc nhúm làm bài.
- HS làm bài theo nhúm, ghi những từ tỡm được vào giấy.
- 45 -
trỡnh bày. - GV nhận xột + chốt lại lời giải đỳng: - Lớp nhận xột
c. Làm bài tập 2
- Cỏch tiến hành tương tự BT1 - Lời giải đỳng:
a/ Đồ dựng cần cho cuộc thỏm hiểm: la bàn, lều trại, thiết bị an tồn, đồ ăn, nước uống…
b/ Những khú khăn nguy hiểm cần vượt qua: thỳ dữ, nỳi cao, vực sõu, rừng rậm, sa mạc, mưa giú…
- 46 -
thỏm hiểm: kiờn trỡ, dũng cảm, thụng minh, nhanh nhẹn, sỏng tạo, ham hiểu biết…
d. Làm bài tập 3
- Cho HS đọc yờu cầu của đề bài.
- 1 HS đọc, lớp theo dừi trong SGK. - GV giao việc , cho HS làm bài. - HS làm bài cỏ nhõn
- Cho HS đọc trước lớp. - Một số HS đọc đoạn văn đĩ viết. - GV nhận xột + chốt lại và khen những HS viết
đoạn văn hay.
- Lớp nhận xột.
3.Củng cố , dặn dũ : (5’)
- 47 -
- Yờu cầu HS về nhà hồn chỉnh đoạn văn, viết lại vào vở. Tiết 5 : MỸ THUẬT Tập nặn tạo dỏng - ĐỀ TÀI TỰ DO I. MỤC TIấU : - HS biết chọn đề tài và những hỡnh ảnh phự hợp để nặn.
- HS biết cỏch nặn và nặn được một hay hai hỡnh người hoặc con vật, tạo dỏng theo ý thớch. - Biết quan tõm đến cuộc sống xung quanh.
- 48 -