- Số lượng và cơ cấu lao động
Cũng giống như lực lượng thanh niờn nụng thụn trong cả nước, tỷ lệ lao động thanh niờn nụng nghiệp nụng thụn hàng năm giảm từ 3 - 3,5%/năm. Tỷ lệ giảm là do sức ộp và tỏc động của quỏ trỡnh chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động, quỏ trỡnh CNH, HĐH, đụ thị húa nụng thụn, tỡnh trạng thiếu việc làm… tỡnh trạng nụng nghiệp nụng thụn ở miền Tõy Nam Bộ cũng đang gặp phải những khú khăn và thiếu lực lượng lao động trẻ trong thời điểm mựa vụ.
- Trỡnh độ học vấn của lực lượng lao động thanh niờn nụng thụn miền Tõy Nam Bộ: Trỡnh độ học vấn của người lao động là một trong những tiờu chớ cơ bản, là cơ sở quan trọng để đỏnh giỏ chất lượng, khả năng hiệu quả của
54
người lao động. Trong thời đại ngày nay khi khoa học đó thõm nhập vào tất cả mọi lĩnh vực của đời sống KT - XH, thỡ trỡnh độ học vấn càng trở nờn quan trọng. Người lao động chỉ cú thể tỡm được việc làm khi họ cú trỡnh độ học vấn cao và trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật nhất định.
Bảng 2.2: Trỡnh độ học vấn của thanh niờn nụng thụn miền Tõy Nam Bộ
qua cỏc năm Đơn vị tớnh: % Trỡnh độ học vấn Năm 2006 Năm 2007 Mự chữ và chưa TN tiểu học 27,88 15,56 TN tiểu học 40,92 38,03 TN THCS 17,72 29.24 TN THPT 13,48 16,76 Tổng 100 100
Nguồn: Niờn giỏm thống kờ cỏc tỉnh đồng bằng SCL, năm 2006.
Qua bảng 2.2 cho thấy trỡnh độ học vấn của lao động thanh niờn nụng thụn miền Tõy Nam Bộ đó cú những chuyển biến tớch cực, tăng dần tỷ lệ tốt nghiệp THCS và tốt nghiệp THPT (tỷ lệ thanh niờn tốt nhiệp THCS và THPT chiếm trờn 40%), giảm dần tỷ lệ mự chữ và tốt nghiệp tiểu học. Qua 2 năm 2006 và 2007 cho thấy tỷ lệ cú trỡnh độ tốt nghiệp tiểu học vẫn chiếm tỷ lệ cao nhất trờn 30%. Đõy cũng là một vấn đề khú khăn trong giải quyết việc làm cho thanh niờn nụng thụn miền Tõy Nam Bộ giai đoạn hiện nay. Trước thực trạng trờn, nếu cỏc địa phương khụng cú giải phỏp hữu hiệu để tăng nhanh tỷ lệ lao động cú trỡnh độ THPT thỡ khụng thể thực hiện được mục tiờu nõng cao chất lượng nguồn lực lao động đỏp ứng cho nhu cầu CNH, HĐH.
- Trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật:
Trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật của người lao động là tiờu chớ quan trọng nhất để đỏnh giỏ chất lượng và khả năng hoàn thành cụng việc của người lao động.
Bảng 2.3: Trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật của lực lượng lao động thanh
niờn nụng thụn miền Tõy Nam Bộ qua cỏc năm
55
Trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật Năm 2006 Năm 2007
1. Khụng cú CMKT 85,8 73,8