- 2 học sinh đọc tình huống SGK. - HS thảo luận, phát biểu ý kiến. - GV ghi nhanh ý kiễn HS lên bảng. - HS bổ sung, GV chốt lại ý cơ bản.
? Chuyện gì sẽ xảy ra với gia đình là Hoà? Trớc sự việc xảy ra nh vậy, bà Hoà đã có những suy nghĩ và đã hành động nh thế nào?
a) - Bà Hoà mất con gà mái mơ...
- Bà nghĩ chỉ có ngời nhà T lấy trộm -> chửi.
lấy cắp.
- Bà Hoà chạy sang nhà T đòi khám nhà, mẹ con T không cho, bà Hoà nghi ngờ và cứ xông vào khám.
? Theo em, bà Hoà hành động nh vậy là đúng hay sai? Vì sao?
- HS tranh luận.
- HS đọc Điều 73 - Hiến pháp 1992. - GVgiải thích thêm.
b) Hành động của bà Hoà xông vào khám nhà T là sai, là vi phạm pháp luật.
? Theo em, bà Hoà nên làm thế nào để có thể xác minh đợc nhà T lấy trộm tài sản của mình mà không vi phạm đến quyền bất khả xâm phạm và chỗ ở của ngời khác?
c) Bà Hoà nên: - Quan sát, theo dõi.
- Cần báo với chính quyền địa phơng để can thiệp.
- Không đợc tự ý xông vào lục lọi khám xét nhà ngời khác. Làm nh vậy là vi phạm pháp luật.
- GV giới thiệu Điều 129 - Bộ luật Hình sự năm 1999.
- HS đọc to, cả lớp theo dõi.
II. Bài học
? Từ việc thảo luận, phân tích tình huống trên, em hiểu quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là gì?
1. Định nghĩa
1) Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở là gì? ( Bài học a)
- HS đọc lại bài học a, GV nhấn mạnh. ? Quyền đó đợc pháp luật quy định nh thế nào? ( HS đọc bài học b).
? Những hành vi nh thế nào là vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân?
? Ngời vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân sẽ bị pháp luật xử lý nh thế nào?
? Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền bất khả xâm phậm về chỗ ở của công dân?
2) Những quy định của pháp luật ( Bài học b).
( HS thảo luận, trình bày) - Lớp bổ sung.
- GV kết luận.
3) Trách nhiệm của công dân: ( Bài học c)
? Mỗi công dân phải thực hiện quyền này nh thế nào?
- HS đọc lại bài học c.
- GV kết luận về nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc lại nội dung bài học ( SGK).
* Ghi nhớ: ( SGK)