Tiến trình bài dạy

Một phần của tài liệu GDCD 6 CẢ NĂM HAY (Trang 37 - 38)

1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập HS.3. Bài mới: Ôn tập học kỳ I. 3. Bài mới: Ôn tập học kỳ I.

1. Thế nào là siêng năng, kiên trì? Siêng năng, kiên trì có tác dụng gì?

Kể một tấm gơng kiên trì, vợt khó trong học tập mà em biết? Su tầm 1 số câu ca dao, tục ngữ viết về tính siêng năng, kiên trì.

2. Lễ độ là gì? Nêu những biểu hiện của đức tính lễ độ? Em hiểu thế nào là “Tiên học lễ, hậu học văn”.

3. Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Tôn trọng kỷ luật đem lại lợi ích gì cho bản thân, gia đình và xã hội.

Có ngời cho rằng thực hiện nếp sống kỷ luật làm cho con ngời mất tự do. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

4. Thế nào là biết ơn? Em cần phải biết ơn những ai? Vì sao? Em là gì để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.

5. Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có tác dụng, ích lợi gì? Em đã tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội nh thế nào?

Kể 1 tám gơng học sinh thể hiện tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?

6. Vì sao học sinh phải xác định mục đích trong học tập? Mục đích học tập của em là gì? Em phải làm gì để đạt đợc mục đích đề ra?

- Làm lại các bài tập trong SGK và SBT của mỗi bài.

* Dặn dò:

- Ôn tập kỹ các nội dung đã ôn tập. - Làm hết các bài tập ở SBT và SGK. - Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kỳ.

Ký duyệt giáo án Ngày 08/12/2008

Ngày soạn:14/12/2008 Ngày dạy:

Tiết: 17 Kiểm tra học kỳ I

I. Mục tiêu bài học

- Qua bài kiểm tra học kỳ I, đánh giá kỹ năng, kiến thức, nhận thức của học sinh về các nội dung đã học trong học kỳ I.

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt, rèn luyện theo các chuẩn mực đạod đức đã học.

Một phần của tài liệu GDCD 6 CẢ NĂM HAY (Trang 37 - 38)