- HS nắm vững các kiến thức về: + Khoảng cách từ 1 điểm đến đ−ờng thẳng, mặt phẳng. + Khoảng cách từ 1 đ−ờng thẳng đến mặt phẳng song song. + Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song.
+ Khoảng cách giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau. 2. Về kỹ năng:
- Biết xác định vμ tính các khoảng cách từ 1 điểm đến đ−ờng thẳng, mặt phẳng; từ 1 đ−ờng thẳng đến mặt phẳng song song; khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song.
- Biết cách xác định đ−ờng vuơng gĩc chung giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau vμ tính khoảng cách giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau.
II. CHUẩN Bị CủA GV Vμ HS:
- GV: Đồ dùng dạy học,giáo án. - HS: Dụng cụ học tập, bμi cũ. - HS: Dụng cụ học tập, bμi cũ. -
III. PHƯƠNG PHáP:Kết hợp ph−ơng pháp gợi mở vấn đáp, thuyết trình diễn giải.
III. PHƯƠNG PHáP:Kết hợp ph−ơng pháp gợi mở vấn đáp, thuyết trình diễn giải.
- HS nắm vững các kiến thức về:
+ Khoảng cách từ 1 điểm đến đ−ờng thẳng, mặt phẳng. + Khoảng cách từ 1 đ−ờng thẳng đến mặt phẳng song song. + Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song.
+ Khoảng cách giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau. 2. Về kỹ năng:
- Biết xác định vμ tính các khoảng cách từ 1 điểm đến đ−ờng thẳng, mặt phẳng; từ 1 đ−ờng thẳng đến mặt phẳng song song; khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song.
- Biết cách xác định đ−ờng vuơng gĩc chung giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau vμ tính khoảng cách giữa hai đ−ờng thẳng chéo nhau.
II. CHUẩN Bị CủA GV Vμ HS:
- GV: Đồ dùng dạy học,giáo án. - HS: Dụng cụ học tập, bμi cũ. - HS: Dụng cụ học tập, bμi cũ.
III. PHƯƠNG PHáP:Kết hợp ph−ơng pháp gợi mở vấn đáp, thuyết trình diễn giải.